令和３年度〜Columbus - 英語の素 eigonomoto.com

令和３年度より、
学習指導要領の変更により、
使われる教科書の内容が変わります。

今回は、その確認を兼ねて、中学校での
各教科書会社の言語材料の配置をできるだけ簡単に示していきます。

何かの参考にしてくだされば、と思います。

今回は、
光村図書の Columbus の教科書についてお知らせします。

1学年の言語材料の配置

🔵青い字は、小学校で扱ってきた内容です。

課など	タイトル	言語材料
Let’s Be Friends!		アルファベット大文字・小文字
		基礎的な英単語
		簡単な英語でのやりとり
Unit 1	Here We Go!	I’m 〜. I (don’t) like 〜. I can/can’t 〜.
Daily Life 1	国際郵便	あて名・住所の書き方
Unit 2	Club Activités	Are you 〜？ Do you 〜？ Can you 〜？
Unit 3	Enjoy the Summer	What do you 〜？ I like -ing 〜. I want to 〜.
World Tour 1	世界の中学生	How many pets do 〜？
Active Grammar 1	【復習】	am, are/ 一般動詞 / can
You Can Do It ! 1	自己紹介で共通点・相違点をみつけよう
Unit 4	Our New Friend	This/That ~. He/She is ~. Who’s that? Is he/she 〜?
Unit 5	This is Our School	Where 〜？ When 〜？命令文 Don’t 〜. Let’s 〜.
Daily Life 2	落とし物	Whose pencil 〜？
Active Grammar 2	【復習】	代名詞の使い方
Unit 6	Cheer Up, Tom	３人称単数現在
Active Grammar 3	【復習】	is / ３人称単数現在形
Daily Life 3	カフェ	注文のやりとり
World Tour 2	世界の時刻	What time is it?
Active Grammar 4	【復習】	wh疑問詞
Let’s Read 1	What am I?
You Can Do It! 2	「ドリームファミリー」を紹介しよう
Unit 7	New Year Happy Days in Japan	I went to 〜. Did you go 〜？ It was 〜. / They were 〜.
Active Grammar 5	【復習】	不規則動詞の過去形
Daily Life 4	ウェブサイト	情報を読み取る
Unit 8	Getting Ready for the Party	I’m baking 〜. What are you doing 〜? It looks beautiful.
Active Grammar 6	【復習】	現在進行形
Daily Life 5	ラジオの中継	現地の様子を聞き取る
Let’s Read 2	The Lion and The Mouse
You Can Do It! 3	学校行事の紹介ページを作ろう
Let’s Read More	Many Japanese Lessons

👉チェックポイント
① Unit 1 〜 Unit 2 で be動詞、一般動詞、助動詞 can の基本的な使い方を扱い、
小学校での言語材料を確認しています。
②小学校での「現在」の表現や、wh疑問詞に関しては、Unit 3 以降に分散して扱っています。

・小学校で、活動を中心として学んできた言語材料を、配置しています。
・「時」表現では、「現在」「過去」における基本的な表現を学習します。

２学年の言語材料の配置

課など	タイトル	言語材料
Unit 1	Hajin’s Diary	I went 〜. / I visited 〜. What were you doing here? When I was studying, Emi 〜.
Active Grammar 1	【復習】	動詞の過去形 / 過去進行形
Unit 2	Basketball Tournament	I don’t like playing 〜. Hajin wants to shoot. I think that 〜. I’m sure that 〜.
Active Grammar 2	【復習】	動名詞/不定詞(名詞的用法)
Daily Life 1	電話	何かを頼んだり応じたり
Unit 3	Plans for the Summer	I’m going to visit 〜. It will be a hot summer. If you are hungry, we can 〜.
Active Grammar 3	【復習】	be going to / will
Daily Life 2	アナウンス	必要な情報を聞き取る
Let’s Read 1	Sukh’s White Horse
World Tour 1	いろいろな単語	いろんな単位を知ることができる
You Can Do It! 1	わが町観光プランをおすすめしよう
Daily Life 3	レストラン	注文したり、依頼したり
Unit 4	Tour in New York City	There is / are 〜. Show me the leaflet. You have a place to stay.
Daily Life 4	道案内	道案内のやりとりができる
Active Grammar 4	【復習】	目的語 (SVOO)
Unit 5	Earthquake Drill	have to / don’t have to must / mustn’t should / shouldn’t
Daily Life 5	イベントの情報	必要な情報を読み取る
Daily Life 6	体調不良	体調をたずねたり、助言したり
Active Grammar 5	【復習】	助動詞
Unit 6	Work Experience	He’s here to help you. Because 〜, 〜. I’m glad to hear that.
Active Grammar 6	【復習】	不定詞<形容詞的/副詞的用法>
Active Grammar 7	【復習】	接続詞
Let’s Read 2	Meet Hanyu Yuzuru
Word Tour 2	世界を舞台に働く人
You Can Do It! 2	職業診断のチャートを作ろう
Unit 7	Amazing Australia	larger than / the largest more 〜 / the most 〜 as 〜 as
Daily Life 7	観光案内	必要な情報を聞き取る/読み取る
Active Grammar 8	【復習】	比較表現
Unit 8	Staging a Musical	The songs were written 〜. make me nervous She wants us to do 〜.
Active Grammar 9	【復習】	受け身の文
Daily Life 8	音声ガイド	おおまかな情報を聞き取る
Let’s Read 3	Emojis-from Japan to the World
World Tour 3	世界遺産めぐり
You Can Do IT! 3	日本のおもしろいものを紹介しよう
Let’s Read more 1	The Statue of Liberty
Let’s Read more 2	Aboriginal Art

👉チェックポイント
①高校から移行された内容は、中２の範囲にはありません。
②未来の表現、助動詞、to 不定詞、動名詞は従来通り中２での学習内容になっています。
②中３の内容から、移行してきたものとしては、「比較」「後置修飾」が入ってきています。

３学年の言語材料の配置

🔴赤い字は、新学習指導要領で新しく高校から入ってきた言語材料です。

課など	タイトル	言語材料
Unit 1	School Life around the World	The classes are taught 〜. Let me show you 〜. He told me (that) it 〜.
Daily Life 1	ディスカッション	意見や結論を聞き取る
Unit 2	Our School Trip	We have finally finished 〜. The train hasn’t left yet. Have you ever seen 〜?
Daily Life 2	留守番電話	伝言を聞き、やり取りをする
Unit 3	Lessons from Hiroshima	The dome has been 〜. How long have you 〜？ I’ve been thinking 〜. It’s important for us to 〜.
Active Grammar 1	【復習】	現在完了形/現在完了進行形
Let’s Read 1	From the Diary of Kawamoto Itsuyoshi
World Tour 1	Living with Animals
You Can Do It! 1	「現在」と「過去」の相違点を挙げよう
Unit 4	AI Technology and Language	Smartphones which 〜. an uncle who 〜 an experience that 〜 [主格]
Let’s Read 2	Robots Makes Dreams Come True
Daily Life 3	ポスター	必要な情報を読み取る
Unit 5	Plastic Waste	This is a graph which 〜. The movement (that) 〜 an article I found [目的格]
Daily Life 4	ニュース	要点を捉え、説明する
Unit 6	The Chorus Contest	two men playing one piano T-shirts designed by 〜 Tell us why you’re leaving.
Active Grammar 2	【復習】	後置修飾
You Can Do It! 2	学校に必要なものを考えて意見を伝えよう
Unit 7	That’s Speech	what to expect how to use chopsticks If I could 〜. I would 〜.
World Tour 2	How Do We Live?
Let’s Read 3	Changing the World
Unit 8	Goodbye, Tina	I wish you weren’t 〜. I wish I could say.
You Can Do It! 3	３年間を締めくくる言葉を考えよう
Let’s Read more 1	The Runner Wearing No 67
Let’s Read more 2	Visas for 6,000 lives
Let’s Read more 3	The Adventure of Tom Sawyer