令和６年度ーNew Horizon Elementary - 英語の素 eigonomoto.com

令和年６度（来年度）より、
小学校では新しい英語の教科書が使われます。

そこで今回は、小学校での
各教科書会社の言語材料の配置をできるだけ簡単に示していきます。

何かの参考にしてくだされば、と思います。

今回は、
東京書籍の New Horizon Elementary の教科書についてお知らせします。

５学年の言語材料の配置

課など	タイトル	言語材料
Unit 1 8h	Hello, friends. 名前や好きなもの・ことを伝え合おう。	I’m 〜. My name is 〜. Nice to meet you. How do you spell your name? S-O-P-H-I-A. Sophia. What subject [sport] do you like? I like (English). Let’s play … together. Sounds nice.
Unit 2 8h	Happy Birthday! 誕生日やほしいものを伝え合おう。	When is your birthday? My birthday is (May 5th). What do you want for your birthday? – I want (new shoes). I want a new tablet. – A tablet? Here you are. It’s my[your] turn.
Unit 3 8h	Can you play dodgeball? できることを伝え合おう。	Can you (play the piano)? Yes, I can. [ No, I can’t. ] I can …. [ I can’t … ] You can ( sing well ). too. Thank you. Don’t run. I’m sorry. How about you?
Check Your Steps 1 2h	お互いの魅力、再発見！	既習事項の復習
Unit 4 8h	Who is this? 身近な人について紹介し合おう。	Who is this? This is (Saki). She[He} is (my classmate). She[He] is kind. She[He] can…(well/high/fast). She can play badminton well. – Wow, badminton.
Unit 5 8h	Let’s go to the zoo. 場所をたずねたり、案内したりしよう。	What do you have in your town? We have ( a nice restaurant). Excuse me. Where is (the park)? Go straight for (one) block(s). Turn right [left]. Really? – Oh, I see.
Unit 6 8h	At a restaurant. ていねいに注文したり、値段をたずねたりしよう。	What would you like? I’d like ( hamburger and juice ). How much is it? It’s (940) yen. I’d like … – OK, a beef bowl and ice cream. Let me see. No, thank you.
Check Your Steps 2 2h	聞いて、私の町じまん	既習事項の復習
Unit 7 8h	Welcome to Japan. 日本の素敵な場所をグループで紹介しよう。	Where do you want to go? I want to go to (Shiga). Why do you want to go to (Shiga)? I wan to (go to Lake Biwa). What do you want to do (in Lake Biwa)? I want to (go fishing). It’s (exciting). Sounds nice.
Unit 8 8h	Who is your hero? あこがれの人について紹介し合おう。	Who is your hero? My hero is (Matsuyama Hideki). He[She] is ( a golfer ). He[She] is good at (running). .He[She] is kind. Good job!
Check Your Steps 3 2h	おすすめしたい！日本の素敵	既習事項の復習

👉チェックポイント
① Unit 1 から Unit 3 までは、
I と you （私とあなた）の間でのコミュニケーションを中心として
・簡単な自己紹介
・助動詞 can の基本的な使い方
・基本的な wh 疑問詞 (what, when, how much, )を用いたやり取り
を学びます。
※後半で、who, where, why, の疑問詞が登場してきます。
② Unit 4 と Unit 8 では、
本格的に３人称・単数が主語 ( he/she ) となる文を扱っています。
※以前の教科書より早めに３人称を導入しています。（以前のものは、Unit 8 から）
③ 5学年では、全て「現在」の文を扱います。

６学年の言語材料の配置

課など	タイトル	言語材料
Unit 1 8h	This is me! 好きなものや宝物などについて紹介し合おう。	I’m (Deepa). I like (badminton). My treasure is ( this bag ). It’s from (my mother). Any questions?
Unit 2 8h	My Daily Schedule 日常生活について紹介し合おう。	What time do you usually (go to bed)? I usually (go to bed) at (9 p.m.) I usually ( wash the dishes ). I never (wash the dishes). Lucky you!
Unit 3 8h	My Weekend 週末にしたことを紹介し合おう	I went to (Koshien Stadium). I enjoyed (watching a baseball game). How was your weekend? It was (great). I (played soccer with my brother). Cool!
Check Your Steps 1	発信！私のニュースあれこれ	既習事項の復習
Unit 4 8h	Let’s see the world. 世界の行きたい国について紹介し合おう	Where do you want to go? I want to go to (Italy). You can (eat pizza). It’s (delicious). Let’s go to (France). (France) is a nice country. Anything else?
Unit 5 8h	Where is it from? 世界とのつながりを考え、グループで発表しよう。	This is (my sweater). It’s from (New Zealand). (New Zealand) is in (Oceania). Tell me about your sandwich. My sandwich is a (COT) sandwich. C is for chicken. Where is it from? Can you guess?
Unit 6 8h	Save the animals. 生き物のためにできること発表し合おう。	Where do (pandas) live? (Pandas) live in (forests). Let’s save the (sea turtles). (Plastic) is a big problem. We can (use eco-friendly bags). Nice idea.
Check Your Steps 2 2h	始めよう！地球のためにできること	既習事項の復習
Unit ７ 8h	My Best Memory 小学校生活の一番の思い出を伝え合おう。	What’s your best memory? My best memory is our (school trip). We (went to Todaiji Temple). It was (old and great). Nice talking to you.
Unit 8 8h	My Future, My Dream 中学校生活や将来の夢について伝え合おう。	What club do you want to join? I want to join (the tennis team). What do you want to be? I want to be (a teacher). Good luck!
Check Your Steps 3 2h	卒業！今伝えたい、私の思い	既習事項の復習