令和３年度より、
中学校の英語の教科書は新しくなりますが、
その前に、
令和２年度（今年度）より、
小学校でも新しく英語の教科書が使われるようになっています。
そこで今回は、小学校での
各教科書会社の言語材料の配置をできるだけ簡単に示していきます。
何かの参考にしてくだされば、と思います。
今回は、
三省堂の Crown Jr. の教科書についてお知らせします。
※Crown Jr. は、単元の構成が少し他の教科書会社と違っています。
それぞれの学年に Unit 1 〜 Unit ３という大きな単元があって、
それぞれの Unit の中で、
Get Ready → Lesson → Presentation というサイクルがあり、
それぞれを HOP, STEP, JUMP という段階名にしています。
５学年の言語材料の配置
Unit 1
| 課など | タイトル | 言語材料 | |
| HOP | Get Ready 1 | Hello! | 4年生の復習 |
| STEP | Lesson 1 | I have many yo-yos. | I have 〜. (否定文・疑問文) My birthday is 〜. |
| Lesson 2 | I can jump high. | I can 〜. (否定文・疑問文) I like 〜. How about you? |
|
| JUMP | Presentation 1 | This is me. | 自己紹介 Lesson 1,2 の復習 |
Unit 2
| 課など | タイトル | 言語材料 | |
| HOP | Get Ready 2 | Hello, Mr. Sano! | クイズ Who am I? |
| STEP | Lesson 3 | She is a cook. | He/She is 〜. (疑問文) He/She can 〜. He/She is good at 〜. |
| Lesson 4 | I get up at 7:00. | What time is it? – It is 〜. What time do you 〜. – I (usually) 〜 at … |
|
| Try | 世界の時差 | It is ……. a.m. / p.m. | |
| Lesson 5 | I play soccer on Mondays. | (It is) on 曜日s. I have [教科] on 曜日s. I have (practice/go to) 〜 on 曜日s. |
|
| JUMP | Presentation 2 | He is a music teacher. | 先生紹介 Lesson 3,4,5 の復習 |
Unit 3
| 課など | タイトル | 言語材料 | |
| HOP | Get Ready 3 | Welcome to Japan! | 自分の好きな場所紹介 |
| STEP | Lesson 6 | It is in the box. | (It is) On/In/By/Under 〜. Where is 〜？ – It is on/in/by/under 〜. You can 〜. |
| Try | 道案内 | Where is 〜? Go straight for 〜 blocks. Turn left/right at 〜. You can see it on your – left/right. |
|
| Lesson 7 | I want to go to Kenya. | I wan to (一般動詞) 〜. Where do you want to go? How about you? |
|
| JUMP | Presentation 3 | Mt. Fuji is beautiful. | おすすめのこと・もの紹介 Lesson 6, 7 の復習 |
👉チェックポイント
① Unit 1で、３年・４年生の復習を兼ねた構成になっています。
② Unit 2 では、
人称・単数が主語 ( he/she ) となる文を扱い、what time の使い方と
「曜日」を含んだ表現を扱っています。
③ Unit ３では
where の使い方を中心として、道案内を含む場所の表現の仕方を
扱っています。
④ 5学年では、全て「現在」の文を扱います。
６学年の言語材料の配置
Unit 1
| 課など | タイトル | 言語材料 | |
| HOP | Get Ready 1 | Welcome to our school. | ５年生の復習 学校の好きなところを言う |
| STEP | Lesson 1 | We are from India. | We are … / We have … We like … / We can … I like … / I have … / I can … |
| Lesson 2 | We have Children’s Day in May. | In (月). We have (行事) in (月). We have (施設) in (場所). |
|
| JUMP | Presentation 1 | This is our school. | 学校紹介 Lesson 1,2 の復習 |
Unit 2
| 課など | タイトル | 言語材料 | |
| HOP | Get Ready 2 | My Memories | 好きな学校行事を伝える |
| STEP | Lesson 3 | I went to Hawaii. | I went to … / I saw … I ate … / I enjoyed -ing … |
| Lesson 4 | I am hungry. | It is (状態を表す形容詞). I am (気持ちを表す形容詞) I have a (形容詞＋名詞) This is … / I like … My … is (形容詞). |
|
| Try | 買い物 | What would you like? – I’d like …, please. How much is it? – It’s (値段). |
|
| Lesson 5 | It was green. | It is (形容詞). /It was (形容詞) It is (名詞) / It was (名詞). I went to … / I saw … I ate … / What is this? |
|
| JUMP | Presentation 2 | My best memory is … | 思い出紹介 Lesson 3, 4, 5 の復習 |
Unit 3
| 課など | タイトル | 言語材料 | |
| HOP | Get Ready 3 | My Dream | 好きなこと・得なことを伝える |
| STEP | Lesson 6 | I want to be a vet, | He/She is a (職業名). I want to be a (職業名) I want to … What do you want to be? |
| Lesson 7 | At This Moment | 中学年〜Lesson 6までの総復習 | |
| JUMP | Presentation 3 | I want to be a … | 将来の夢 Lesson 6, 7 の復習 |
👉チェックポイント
①６学年での一番のポイントは、「過去形」の登場です。
▶︎ Unit 2 で 一般動詞の過去形、be動詞の過去形が出てきます。
② Unit 1 では、
we を主語とした文を中心として、「場所の言い方」「時の言い方」を
学びます。
③ Unit ２では、
過去形の他に、be動詞と共に「状態や気持ちを表す」形容詞の使い方を学びます。
④ Unit 3 では、
want to be を用いて「将来の夢」を表現できるようにしています。
今回はここまで
🔴小学校の教科書についてはその他に５社を扱っています。
どうぞを下記をクリックして参考にしてください。
👉東京書籍 New Horizon Junior
👉開隆堂 Junior Sunshine
👉教育出版 One World Smiles
👉光村図書 Here We Go!
👉啓林館 Blue Sky
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