2018-09

現在

現在形について

今回からは、「時」に関する表現について 説明していきます。 「時」表現に関しては、次のように分けてエントリーします。 ①現在 ーa. 現在形について ーb. 現在進行形について ーc. 現在形と現在進行形の違い ②過去 ーa. 過去形につい...
動詞(be動詞と一般動詞)

be動詞と一般動詞の疑問文の作り方と答え方

今回は be動詞と一般動詞の疑問文の作り方です。このような文の作り方が、英文の土台となるので、しっかりと基本を押さえていきましょう。どうぞご覧ください。
動詞(be動詞と一般動詞)

be動詞と一般動詞の否定文の作り方

今回は否定文の作り方の確認です。be動詞と一般動詞での「否定文」の作り方の違いを、細かな部分まで解説しました。どうぞご覧ください。
動詞(be動詞と一般動詞)

一般動詞とは・・・

一般動詞の特徴についての説明です。be動詞との違い、一般動詞の「場所」、そして「どんな意味を持つのか」について解説しています。最後には、英語の文型についても触れています。どうぞご覧ください。
動詞(be動詞と一般動詞)

be動詞とは・・・

意外とよく理解されていない be動詞の意味、役割についてです。具体的な例文を使って、説明していますので、是非読んで見てください。あなたは be動詞の意味を知っていますか?
全国学力テスト予備調査

全国学力・学習状況調査・英語予備調査⑥〜「話すこと」

全国学力テスト・英語予備調査の最終回、第6回です。パート4の「話すこと」を扱っています。実際の問題の動画が Youtube にありましたので、是非それを見て、実際に答えてみてください。もちろん解説・解答もありますので、ご覧ください。
全国学力テスト予備調査

全国学力・学習状況調査・英語予備調査⑤〜「書くこと」

全国学力テスト・英語予備調査の5回目。今回は、パート3の「書くこと」を取り上げました。詳しい解説もありますで、どうぞご覧ください。
全国学力テスト予備調査

全国学力・学習状況調査・英語予備調査④〜「読むこと」その2

全国学力テスト・英語予備調査の4回目。今回は、前回の続きで「読むこと」の後半。問6、問7、問8を取り扱っています。解説もありますので、どうぞご覧ください。
全国学力テスト予備調査

全国学力・学習状況調査・英語予備調査③〜「読むこと」その1

全国学力テストの英語予備調査の3回目。今回からパート2「読むこと」に入ります。「読むこと」には、問5、問6、問7、問8の4問があるのですが、この記事では問5だけを取り上げています。解説と解答もありますので、どうぞご覧ください。
全国学力テスト予備調査

全国学力・学習状況調査・英語予備調査②〜「聞くこと」その2

全国学力・学習状況調査の英語予備調査の2回目。 前回に続き、「パート1 聞くこと」の続きです。 パート1「聞くこと」その2 前回は、問1で終わりましたので、 問2からは始めます。 問2(放送問題) 英語の時間に、ある生徒が、4枚の絵を見せな...
全国学力テスト予備調査

全国学力・学習状況調査・英語予備調査①〜「聞くこと」その1

みなさん、知っていましたか? 平成31年度から、中学校での全国学力・学習状況調査に、 英語の教科が加わります。 新しく加わる「英語」の調査(テスト)が 円滑に実施されるように、今年(平成30年度)の5月に 英語の予備調査が136校で実施され...
中学校の4技能トレーニング

「書く力」のトレーニング⑤

今回は、「書く力」のトレーニングの最後、5回目です。 今まで、 ②では ー3文字、4文字単語を書けるようにする ー英文の穴あき部分を埋めることができる ー教科書を用いての音読筆写 ③では ースピーチの英文を書く ④では ー5文英語日記 ー教...
中学校の4技能トレーニング

「書く力」のトレーニング④

「書く力」のトレーニングの4回目。 今回は、 ①5文英語日記の書き方 ②教科書の「日本語訳」をみて英語を書く についてお話します。 5文英語日記の書き方 中2の最初には、 たいてい不規則動詞の過去形を学習するようです。 →過去の表現が一気に...
中学校の4技能トレーニング

「書く力」のトレーニング③

「書く力」のトレーニングの3回目。 今回は、 スピーチの英文をしっかり書けるようにする についてお話します。 スピーチの英文を書く スピーチは、もちろん「話す力」に入るのですが、 当然その前には、「英文を書く」作業が入ってきます。 つまり、...
中学校の4技能トレーニング

「書く力」のトレーニング②

「書く力」のトレーニングの2回目。 前回は、全般的な話で終わりましたので、 今回は、 ①3文字、4文字単語を書けるようにする ②教科書の穴あきを埋めることができる ③教科書の音読筆写をできるようにする の3つについてお話します。 3文字、4...
中学校の4技能トレーニング

「書く力」のトレーニング①

さて、4技能の最後は「書く力」です。 さっそく見て行きましょう。 「書く力」とは・・・小学校で ・文科省が示している「研修ガイドブック」において 「外国語(小学校5・6年)」での 「書くこと」の言語活動については下記のようにあります。 〇「...
中学校の4技能トレーニング

「話す力」のトレーニング⑤

「話す力」のトレーニングの5回目、これで「話す力」は最後です。 今回は ・与えられたテーマで発表する を取り上げます。 与えられたテーマで、発表する 2年生の後半頃からであれば、 表現も豊かになり、学んだ文法・語彙で ある程度、自己表現する...
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