中学校 形容詞⑤〜 -ing と -ed
「形容詞」の５回目。今回は、- ing と - ed で終わる形容詞について確認してきます。-ing と -ed で終わる形容詞・皆さんは、例えば、interesting や interested の使い方を間違ったりしていませんか。・in...
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中学校 形容詞④〜後置方法（説明）その２
形容詞の４回目。今回は、「後置方法（説明）その２」ですが、後置方法を５つの種類に分けて、解説します。▶︎最初は、形容詞が「補語」として後置される場合です。①補語（SVC）で後置・「補語」とは、主語や目的語が、「何か、またはどんな状態であるか...
中学校 形容詞③〜後置方法（説明）その１
形容詞の３回目。今回は、「後置方法（名詞の後ろに形容詞を置く）」について詳しく解説していきます。後置方法の役割▶︎説明・まずは、「後置方法」の英文を挙げますので、形容詞を名詞の「後に加える」ている部分に注目してください。ex.1 This ...
中学校 形容詞②〜前置方法（限定）
形容詞の２回目。今回は、「前置方法（名詞の前に形容詞を置く）」について詳しく解説していきます。前置方法の役割▶︎限定・「日本語」と語順が同じなのが、この「前置方法」です。いくつか例文を示して、解説していきましょう。ex.1 Look at ...
中学校 形容詞①〜基礎編
今回から、形容詞について扱います。皆さんは、形容詞がどんなものか知っていますか。まずは、基本的な部分から、しっかり確認していきましょう。形容詞とは？・「形容詞」とは？、と言われると「名詞の性質や状態、数量を示すもの」などのように説明されます...
中学校 受動態（過去分詞）⑤〜番外編：後ろに並べる説明
前回の「過去分詞」の説明の加え方で、「名詞＋過去分詞〜」を解説しました。実は、英語では、「名詞」に説明を加える時は、その後ろに並べるのが基本となっています。名詞への説明の加え方：名詞＋その説明〜この「説明の加え方」の１つが前回取り上げた「過...
中学校 受動態（過去分詞）④〜説明する過去分詞
今回は、「説明する過去分詞」についてです。受動態①〜基礎編では、「過去分詞」の使い方を次のように説明しています。形容詞の役割をする過去分詞は、下記の場所で使われるからです。①名詞の前に・・・・過去分詞 ＋名詞 ex. the broken ...
中学校 受動態（過去分詞）③〜受動態応用編
受動態の３回目。今回は、「応用編」です。応用編として、①助動詞を用いた受動態 ②現在完了の受動態 ③ call A B の受動態 ④受動態の wh疑問文 ⑤by を用いない受動態 の５つを取り上げ、例文を含めた解説をしています。基本をしっかりと押さえておくと、どれも比較的簡単に理解するできるものです。
中学校 受動態（過去分詞）②〜受動態基本
受動態の２回目。前回は、「受動態」の視点、「過去分詞」、「能動態」についての解説をしました。今回は、具体的に、「受動態」について解説します。「受動態」が使われる場合前回では、すなわち、英語では「動作の主体（主語）」＋「動作（動詞）」＋「動作...
中学校 受動態（過去分詞）①〜基礎編
今回から、受動態の解説をしていきます。受動態では、「過去分詞」という動詞の形が使われますが、その「過去分詞」の修飾的な使い方についても触れていきたいと思います。まずは、受動態とは？受動態とは？・受動態とは、「日本語」にはない言葉なので、分か...
中学校 接続詞⑥〜【補助】する場合その３「便利な as」
接続詞の最後、６回目です。前回で３種類の「文と文」のつなぎ方のうち①２つの文が対等な関係にある場合②文の一部に【別な文】がなる場合③片方の文が主で、もう一方がそれを【補助】する場合③片方の文が主で、もう一方がそれを【補助】する場合 の説明ま...
中学校 接続詞⑤〜【補助】する場合その２「条件」他
接続詞の５回目です。「接続詞①〜基礎編」で、「文と文」のつなぎ方を３種類に分けました。①２つの文が対等な関係にある場合②文の一部に【別な文】がなる場合③片方の文が主で、もう一方がそれを【補助】する場合今回は、その内の③片方の文が主で、もう一...
中学校 接続詞④〜【補助】する場合その１「時」
接続詞の４回目です。「接続詞①〜基礎編」で、「文と文」のつなぎ方を３種類に分けました。①２つの文が対等な関係にある場合②文の一部に【別な文】がなる場合③片方の文が主で、もう一方がそれを【補助】する場合今回は、その内の③片方の文が主で、もう一...
中学校 接続詞③〜文の一部に組み込む場合
接続詞の３回目です。「接続詞①〜基礎編」で、「文と文」のつなぎ方を３種類に分けました。①２つの文が対等な関係にある場合②文の一部に【別な文】がなる場合③片方の文が主で、もう一方がそれを【補助】する場合今回は、その内の②文の一部に【別な文】が...
中学校 接続詞②〜対等な関係でつなぐ
接続詞の２回目です。前回で、「文と文」のつなぎ方を３種類に分けました。①２つの文が対等な関係にある場合②文の一部に【別な文】がなる場合③片方の文が主で、もう一方がそれを【補助】する場合今回は、その内の①２つの文が対等な関係にある場合 を解説...
中学校 接続詞①〜基礎編
今回からは、「接続詞」を取り上げます。接続詞と言えば、ほぼ最初に思い出すのは、and や butですか？でも、この and や but の使い方をしっかり理解しているかと言えば、意外と「何となく」の理解で終えている人が多いのでは、ないでしょ...
中学校 代名詞③〜one の使い方
代名詞の３回目。今回は、わかっていそうで、意外とよくわからない one についてです。one には、もちろん、１、２、３ の one, two, three で、「１、１つの」という意味があります。ところが、中２ぐらいになると、one には...
中学校 代名詞②〜it の実力
代名詞の２回目。今回は、代名詞 it を扱います。代名詞 it は、中１の教科書だとQ: Is this your pen?A: Yes, it is. / No, it isn't.やQ: What is that?A: It's an ...
中学校 代名詞①〜基礎編
今回から、代名詞を取り上げます。英語は、日本語と違い代名詞の使う場所によって、「形が変化」していくので入門期には実はかなり生徒にとって抵抗感があります。今回は、その基礎編として「どの形」が「どのような場所」に使われるかを詳しく説明していきま...
shall と should 助動詞⑤〜shall と should
中学校での助動詞の使い方の最後は、shall と should を扱います。shall がもつ基本的なニュアンスshall であれば、教科書では、よく会話の一場面として、次のようなものが出てきます。Shall we clean the th...