2018

2018年の入試センター試験、第15回目。いよいよ最後の第６問です。第５問と第６問は、記事の長さを少しでもコンパクトにするため、問題文とその訳を一緒に掲載していますが、できれるだけ「訳」の部分は見ないようにして、問題に挑戦して欲しいと思います。それでは最後のひと踏ん張りです。

2018年の入試センター試験、第14回目。いよいよ第５問に入り、英文はますます長くなっています。英文の日誌を読んで、それに対しての英語の質問に答える問題です。時間がない場合は、先に「問いの英文とその選択肢」を先にチェックし、問題文の内容を予想した上で、問題文を読むという方法もあります。

2018年の入試センター試験、第13回目。前回が第４問のAで、今回は第４問のBのパートに入ります。Ｂは、広告文を題材とした長文読解問題です。第４問のAと同じように、今回も小問ごとに分けることができずに、かなりの長い記事となってしまっていることをご了承ください。

2018年の入試センター試験、第12回目。今回から第４問に入ります。第４問は長文読解問題なのですが、Ａはグラフと説明文、Ｂでは広告文を題材とした問題です。今回は問題の構成上第３問のように、小問ごとに分けることができずに、かなりの長い記事となってしまっていることをご了承ください。

2018年の入試センター試験、第11回目。今回で第３問のBのパートの最後（【32】）です。前回でも確認したように（問題の全体像をみればすぐわかるのですが）【30】から【32】までで、「１つの、同じ」会話の流れになっているので（ブログではぶつ切りしているので）、気をつけてください。

2018年の入試センター試験、第10回目。今回は第３問のBの２問目（【31】）に入ります。A では会話の流れに「そぐわない」英文、Bでは「流れにあう」英文を見つけることになっているので注意しましょう。またここでは【30】から【32】までが、１つの会話の流れになっていることにもチェックです。

2018年の入試センター試験、第９回目。今回から第３問のBのパートに入ります。Ｂでは長めの会話文を題材としており、会話の流れを把握して、適切な英文を探す問題が出題されています。全部でBは問題が３つあるのですが、できるだけ詳しい解説をしたいので１問ずつ取り上げることとします。

2018年の入試センター試験、第８回目。第３問のAは、パラグラフとそぐわない英文を見つける問題ですが、今回は、その３問目である問３に挑戦しましょう。短いパラグラフであれば、最初にそのパラグラフが何をテーマとしているのか、その「トピック」を見つけるのが問題解決の第１歩となります。

2018年の入試センター試験、第７回目。第３問のAは、パラグラフとそぐわない英文を見つける問題ですが、今回は、その２問目である問２に挑戦しましょう。短いパラグラフであれば、最初にそのパラグラフが何をテーマとしているのか、その「トピック」を見つけるのが問題解決の第１歩となります。

2018年の入試センター試験、第６回目。今回から第３問に突入します。第３問は、第２問より長い英文を扱い、Ａではパラグラフ、Ｂでは長めの会話文を題材としています。Aを具体的に言うと、それぞれのパラグラフとそぐわない英文を見つける問題で、３問あるのですが、解説を充実させたいので、１問ずつ扱います。

2018年の入試センター試験の第５回目。今回は第２問のCのパートに入ります。Cは「会話のやりとりが成立する英文」を作る問題です。当然、最初に「会話のやりとり」の流れ（または状況）をしっかりとつかみ、その中で一番適切な英文はどのようなものであればいいのかを考えましょう。

2018年の入試センター試験の第４回目。今回は第２問のBのパートを扱っています。Bは「並べ替え」の問題です。並べ替え問題の場合は、何よりも語順です。英語は語順が全てを決める（意味も決定します）ので、基本的な５文型を土台として、どの形を用いて表現すればいいのかを考えましょう。

2018年の入試センター試験の３回目。今回は前回の続きで、第２問の後半（問６から問１０まで）を扱っています。Aのパートは「語彙力」「文法力」を問う問題なので、解説をできるだけわかりやく、詳しく扱いました。ぜひ問題に挑戦してから、「解答」「解答」を読んで、テスト勉強の参考にしてください。

2018年の入試センター試験の２回目。今回は第２問を扱います。第２問は、A〜Cの３部構成になっており、それぞれ、Aは「語彙力」「文法力」、Bは「並べ替え問題」、Cは「会話の流れ」を読み取る力となているのですが、今回はそのうちAの問５まで扱っています。どうぞご覧ください。

今回から入試センター試験2018を１つずつ扱っていきます。第１回目の今回は、第１問、発音とアクセントの問題です。発音とアクセントは覚えるというよりは、普段の授業の中で正確な発音で読んだり、発話したりすることを心掛けるようにしょう。問題の後に、「解答」と「解説」があるのでぜひ問題に挑戦しましょう。