when WH疑問文について～when③
WH疑問文、when についての３回目です。①では、be動詞を用いた when の疑問文とその答え方、②では、一般動詞を用いた when の疑問文とその答え方、を扱ってきました。③では、助動詞を用いた場合の when の疑問文とその答え方です。できるだけ詳しく書きましたので、どうぞ参考にしてください。
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when WH疑問文について～when②
WH疑問文について、when の２回目です。今回は、when と一般動詞との疑問文の作り方とその答え方について説明しています。復習として、一般動詞の疑問文の作り方、そして「答え方」では、「短い答え方」についても扱っています。「答え方」は基本は「文」で答えれるようにした方が良いと思います。
when WH疑問文について～when①
WH疑問文について、今回からは when を扱います。when は「時」をたずねる便利な疑問詞で、「いつ」という意味です。記事の中では、英語の基本語順の中での「時」を示す場所（決まっているんです）、と be動詞を用いた疑問文を扱っています。どうぞご覧ください。
who WH疑問文について～who④
WH疑問文、who についての４日目で、今回が who の最後です。what の時、What is in the box?のような質問に答える時は要注意、という話をしましたが、それでは Who is in this room? のような質問には、どのように答えればいいのでしょうか、というのが今回のテーマです。
who WH疑問文について～who③
WH疑問文、今回は who の３回目です。今回は、who が主語の場合です。日本語でも「これを壊したの誰ですか（誰がこれを壊したのですか）。」のように、who が主語になる文を普通に用いています。英語の場合、その時語順が変わるので注意しましょう。また、答えるときは「代動詞」をチェック！
who WH疑問文について～who②
WH疑問文、who の２回目です。前回は、be動詞を用いた who の疑問文でしたが、今回は、一般動詞を用いた who の疑問文についての説明です。what の時と、「一般動詞の疑問文」の作り方を確認していますが、もう大丈夫だという人はその部分を飛ばして、次の項目を読んで見てください。
who WH疑問文について～who①
WH疑問文、今回から who に入ります。who は「人が誰であるか」をたずねる疑問詞です。「もの」をたずねる what と同じように who の疑問文の作り方とそこから答え方を確認し、be動詞を用いた who の疑問文について述べています。記事を読みながら what と使い方は同じであることを再確認しましょう。
what WH疑問文について～what⑥
WH疑問文、what の６回目で、最後です。今回は、その他の what を使った表現を取り上げました。どれも中学校のテストなどでよく出題される形（会話形も含む）を掲載しましたので、どうぞチェックして見てください。
what WH疑問文について～what⑤
WH疑問文、what の５回目です。今回は、what が主語で What ＋ be動詞〜？の形、とその答え方（これは今までちょっと違うので要注意の表現です）、それと「その他の what を用いたよく出る表現」を取り上げました。どれも良く見かけるけど、実はあまりわかっていないんじゃないかな、という表現です。
what WH疑問文について～what④
WH疑問文、what の４回目。今回は what が「主語」の場合です。what が「主語」となる場合は、What ＋動詞＋〜？の形になるのですが、英文をよく見て判断しないと間違えてしまいます。また、答え方では、「代名詞」ではなく「代動詞」を用いることが多いので確認して答えられるようにしましょう。
what WH疑問文について～what③
WH疑問文、what の３回目です。今回は 「what ＋名詞」の形を取り上げました。生徒は what に「何（疑問代名詞）」という意味と「何の（疑問形容詞）」の２つがあることを丁寧には教えられていないようです。そのため 「what は what だけで使う」という変な固定観念に取りつかれてしまうようです。
what WH疑問文について～what②
WH疑問文のうち what を扱った２回目です。今回はまず最初に一般動詞の疑問文の作る方を確認しています。これは、WH疑問文の大部分は、「WH疑問詞＋疑問文？」の形なので、「疑問文」の形が理解されていないとWH疑問文もできないからです。基本的な部分で、再確認しましょう。
what WH疑問文について～what①
WH疑問文の今回は what を扱います。WH疑問文では、その文のでき方がわからない人が多いので、よくテストに出る「下線部をたずねる英文を作りなさい」の形式に答える形で、１つ１つ丁寧にWH疑問文ができるステップを紹介しています。この考え方は全てのWH疑問文に共通するので、要チェック！
基礎編 WH疑問文について～④「疑問文」とその「答え方」の確認
WH疑問文の基礎編の最後です。今まで取り上げてきた「WH疑問文の作り方の２つのルール」と「WH疑問文の答え方の４つのルール」を再確認しましょう。この「作り方」と「答え方」のルールをしっかりと覚えておけば、後はそれぞれのWH疑問詞の特徴を押さえておけば大丈夫です。この後はそれぞれのWH疑問詞を扱います。
基礎編 WH疑問文について～③基礎編その３「答え方」
WH疑問文は、その作り方も苦手としている生徒が多いのですが、それ以上に「答え方」がわからない、という人が多いようです。実は「答え方」は、そのWH疑問文をしっかり見るとわかるようになっているのです。疑問文の「主語」「動詞」「目的語」を見て、必要なものは代名詞に換えれば大丈夫です。
基礎編 WH疑問文について～②基礎編その２
WH疑問詞は大変便利な言葉で、一言で自分が「欲しい情報」を得ることができるものです。今回は、基本的なWH疑問詞の役わり（何が欲しい情報なのか）とその「情報」が５つの成分（主語、動詞、動詞を補足するもの、場所、時）であれば、どこに当てはまるのかを確認しています。
基礎編 WH疑問文について～①基礎編その１
教員だった時、生徒がつまづくのは「WH疑問文」でした。WH疑問詞そのものが種類が多く、時間をかけて指導できなかったため、生徒が苦手としていたようです。今回は、そのWH疑問詞を出来るだけ詳しく、かつ簡潔に説明して行きたいと思います。まずはWH疑問文と５W１Hもについてです。
お知らせ お知らせ〜夏期講習について
１学期の押さえるポイントも終わりましたので、明日からは、中学生の英文法WH疑問文の作り方の夏期講習を始めます。WH疑問文の受け答えは、物語の内容理解やインタビューの場面でもとても重要な役割を果たします。それなのに、教科書の扱いは意外と軽いよ...
3年 3学年の1学期に押さえたいポイント⑤
さて、3学年1学期に押さえたいポイントの最終回です。今までのポイントを確認するとポイント１ 現在完了の表現～基本編ポイント２ 現在完了の「継続」ポイント３ 現在完了の「経験」ポイント４ 現在完了の「完了」ポイント５ 受動態（受け身）の表現ポ...
3年 3学年の1学期に押さえたいポイント④
前回まで、現在完了について確認しましたが、今回は、まずはポイント５ 受動態（受け身）の表現についてです。受動態の基本的な形は、・be動詞 ＋ 過去分詞 (＋ by ～). です。この形で、「（～によって）・・・される」という意味になります。...