令和6年度(来年度)より、
小学校でも新しく英語の教科書が使われるようになっています。
そこで今回は、小学校での
各教科書会社の言語材料の配置をできるだけ簡単に示していきます。
何かの参考にしてくだされば、と思います。
今回は、
啓林館 の Blue Sky elementary の教科書についてお知らせします。
5学年の言語材料の配置
課など | タイトル | 言語材料 |
Pre Unit |
I’m Hana. H-a-n-a. 3, 4年生の復習・自己紹介 |
Hi, I’m (Sakura). I like (apples). I don’t like (bananas). How do you spell your name? (S-a-k-u-r-a. Sakura.) |
Unit 1 |
I have math on Monday. 教科・時間割 |
What subject do you like? I like (math). It’s (fun). What do you have on (Monday)? I have (science) on (Monday). |
Let’s Read and Write 1 | ||
Unit 2 7h ※Let’s Read and Write 2 を含んだ時数 |
My birthday is May 25th. 誕生日 |
When’s your birthday? My birthday is (January 1st). What do you want for your birthday? I want (gloves). |
Let’s Read and Write 2 | ||
Unit 3 7h ※Let’s Read and Write 3 を含んだ時数 |
I get up at 7:00. 1日の生活 |
What time do you (get up)? I (get up) at (7:00). Do you help at home? I (always) walk the dog. After school, (I do my homework.) Then (I play basketball). |
Let’s Read and Write 3 | ||
REVIEW ① 2h | 説明する | |
Did you know プラス1 | ||
Unit 4 7h ※Let’s Read and Write 4 を含んだ時数 |
She can sing well. できること |
Can you (run fast)? Yes, I can. I can (run fast). No, I can’t. I can’t (run fast). This is (Aya [Taiga]) She/He can (play the guitar). She/He can’t (sing well). |
Let’s Read and Write 4 | ||
Unit 5 7h ※Let’s Read and Write 5 を含んだ時数 |
This is my sister. 身近な人の紹介 |
Who’s this? This is my (mother). (She’s) (kind). (Riku), are you good at (cooking)? (Yes, I am.) (Riku) ( is/is not ) good at (cooking). |
Let’s Read and Write 5 | ||
Unit 6 7h ※Let’s Read and Write 6 を含んだ時数 |
I’d like pizza 料理・金額 |
What would you like? I’d like (pizza). How much is it? It’s (six hundred) yen. This is (manjyu). It’s (sweet) and (delicious). I like it. |
Let’s Read and Write 6 | ||
REVIEW ② 2h | 発表する | |
Unit 7 7h ※Let’s Read and Write 7 を含んだ時数 |
Where’s the cat? 位置・場所 |
Where’s dog? It’s (on the chair). The dog is (on the chair). Where’s (the park)? It’s (next to the zoo). Go straight. It’s on your (left). |
Let’s Read and Write 7 | ||
Unit 8 7h ※Let’s Read and Write 8 を含んだ時数 |
Let’s go to Singapore. 行ってみたい国 |
Where do you want to go? I want to go to (Italy). Let’s go to (Italy). We can (eat pizza). (Yes, let’s). It’s (unique). |
Let’s Read and Write 8 | ||
REVIEW ③ | 説明する・命令する | |
Did you know プラス2 |
👉チェックポイント
① Pre Unit で、中学年の復習をします。
② 5年生の1年間の大部分で
・簡単な自己紹介
・助動詞 can の基本的な使い方
・基本的な wh 疑問詞 (what[+名詞], when, what time where, how much )を
用いたやり取りを学びます。
④ Unit 5 では、
・3人称・単数が主語 ( he/she ) となる文を扱っています。
⑤ 5学年では、全て「現在」の文を扱います。
※「Did you プラス」は、Unit の題材に関わる資料的な紹介をしているコーナーです。
6学年の言語材料の配置
課など | タイトル | 言語材料 |
Pre Unit 3h |
I can speak English. | 5年生の復習 |
Unit 1 7h ※Let’s Read and Write 1 を含んだ時数 |
I’m from Tokyo, Japan. 自己紹介 |
I’m from (Paris, France). I’m good at (drawing). What’s your favorite (sport)? My favorite (sport) is (baseball.). My birthday is (June 15th). |
Let’s Read and Write 1 | ||
Unit 2 7h ※Let’s Read and Write 2 を含んだ時数 |
Welcome to Japan. 日本の紹介 |
In (spring), you can enjoy (cherry blossoms). They are (beautiful). (Tokyo) is a good place. You can (see) (Tokyo Tower). Don’t miss it. |
Let’s Read and Write 2 | ||
Unit 3 7h ※Let’s Read and Write 3 を含んだ時数 |
We need a big park in our town. 自分たちの町・地域 |
We have (a library). We can (read many books). What do we need in our town? We need (elevators). |
Let’s Read and Write 3 | ||
REVIEW ① 2h | 説明する | |
Did you know プラス | ||
Unit 4 7h ※Let’s Read and Write 4 を含む時数 |
I went to the zoo. 体験したこと |
How was your summer vacation? – It was (great). I (went to the beach). What did you do (yesterday)? I (saw many animals). (They were) (cute). |
Let’s Read and Write 4 | ||
Unit 5 7h ※Let’s Read and Write 5 を含む時数 |
This is my hero. あこがれの人 |
This is (my mother). (She’s) (a doctor). (She’s) (smart). (She) (saved many people). I (love her dress). |
Let’s Read and Write 5 | ||
Unit 6 7h ※Let’s Read 1 を含めた 時数 |
Nt favorite memory is the school trip. 小学校の思い出 |
What’s your favorite memory? It’s (the school trip). It was (fun). My favorite memory is (the school trip). (I) (bought souvenirs). |
Let’s Read 1 | ||
REVIEW ② | 報告する・説明する | |
Unit 7 7h ※Let’s Read 2 を含めた 時数 |
I want to be a fashion designer. 将来の夢・職業 |
What do you want to be? I want to be (a vet). Why? I am good at (math). I like (space and science). |
Let’s Read 2 | ||
Unit 8 |
I want to join the brass band. |
What club do you want to join? I want to join (the soccer team). That’s great. What do you want to do in junior high school? I want to (study English hard). Thank you for a good time. |
Let’s Read 3 | ||
REVIEW ③ | 意見を言う |
👉チェックポイント
① Pre Unit で、今までの復習をします。
② 6学年での一番のポイントは、「過去形」の登場です。
・表現に必要な規則動詞と不規則動詞が混在して扱われています。▶︎Unit 4
③ 扱う題材、語彙により、自分のことをより一層具体的に表現できるようになるようです。
今回はここまで
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