21-ラジオ英会話 5/17

今日の「ラジオ英会話」の勉強内容です。
tweet で発信してきたものを、
ブログで、まとめたものです。
(基本的に、テキストに書かれているものは省略しています)

Lesson 31 基本文型 説明型⑨:オーバーラッピングで変化

▶︎英語は「配置の言葉」
– 語順は「基本文型」と「修飾語順規則」によって決まる。
– Lesson 1 から 9 までは「修飾語順規則」を扱いました。

▶︎Lesson 11 からは「基本文型」を扱っています。
– 英語文中の表現配置の中で最も大切なのが、
文の設計図である「基本文型

👉先週の木曜日(5/13)に「説明型」として「オーバーラッピング」の基礎を解説し、
今回はその「オーバーラッピング」の2回目となります。

Opening で

先生、とんでもないですよ。
秋乃ろーざです。今日も頑張ろう!

Chris McVay here. Oh! What was that?
Just stay clam, everybody. It was just
a sound effect. Let’s get started!

Dialogue で

① The board is clear.
👉もちろんこれは計器盤の上には、何もライトがついていない、
ということなんです。
 – ここでの clear は「よく見える」という意味で、この船の航行に
何も問題がない、支障がない、という所までのニュアンスを含んで
います。ここをしっかりと押さえておきましょう。

② work on
👉「問題などに取り組む」というフレーズ。
この on は、concentrate on, focus on「〜に集中する」というのと
同じ on です。グッと集中して力がかかっている感触。

③ Go ahead.
👉相手に行動を促す、よく使われるフレーズ。

④ Are you saying 〜?
👉このフレーズを覚えましょう。
「〜って言っているんですか」というフレーズ。
– 「あなた、私が変わってしまったと言っているんですか?」
などといろいろ使われいます。その英語版が、”Are you saying
+ 節?” の形です。

Ending

I know you’re hungry, but could you
remain seated until the program is 
finished?

It’s getting more and more difficult 

to stay until the end.

But what I want to know is “Why did you
use such formal language to Roza?

Hey!

Because I respect her.

そう、その通り!

 

 

 

 

Words and Phrases

① update
👉最新情報
② be seated
👉座る
③ make ends meet
👉収支を合わせる・収入の範囲で生活する
④ be finished
👉〜が終わる・済む・仕上がる

これで、
Lesson 31 は終了!

中学校英語の基礎固め用のブログを作りました!
ブログ「5問で復習-中学校英語の基礎」

このブログは、
中学生を対象としたものです。
英語の基礎固めを目的として、
毎回のテーマに合わせた問題が
5問出題され、
次のページでそれに対する
解答・詳しい解説がなされる、
という構成になっています。
興味がある方は、
どうぞ訪問してみてください。

ラジオ講座21年度ラジオ英会話
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