今日の「ラジオ英会話」の勉強内容です。
tweet で発信してきたものを、
ブログで、まとめたものです。
(基本的に、テキストに書かれているものは省略しています)
2月のテーマは受動態・比較
👉2月号のテーマは「受動態・比較」。
– 今まで学んだ配置の知識を使って表現の場を広げていきます。
月 | lesson | 学習内容 |
2月 ( Week 1) | Lesson 201〜 204 | 受動態①〜④ |
▶︎今週も引き続き「受動態」を学びます。
Lesson 206 受動態⑤:授与型の受動態
Opening で
Roza
▶︎ It’s great to have you back with us, guys.
Akino Roza here.
Chris
▶︎ Yeah, Chris McVay here. You know, you’re always
key friends for me.
Dialogue で
① It was very hard to start a new company.
👉 It 〜 to … の形が使われています。
この形では、基本的に “受ける単語 – it” で「心の中の情景」を
It was very hard「大変だったんだよ」とまず “受ける” ことが
大切なんです。
▶︎そして、その後「何が大変だったのか」を、to 以下で説明・展開
していくというわけです -「新しい会社を始めることはね」となります。
※この順番で、語順通り練習しましょう。
② apply for 〜
👉「〜に応募する」というフレーズです。
apply というのは、基本的に「くっつける」というイメージの動詞。
ですから、応募用紙を、相手の会社にペタッと貼り付ける感触 – それが
分かれば、apply も for も理解できるんじゃないかな、と思います。
③ key player
👉「中心的な存在」日本語でも言えそうですね。
After the Dialogue
Roza
▶︎ Hey, guys. I’m sure the textbook will be a key player for you
and your English studies. So check it out!
Ending
Chris
▶︎ Sensei! I was given some chocolates, but I won’t share them
with you!
Roza
▶︎ Sensei! Several restaurants were recommended to me,
but I won’t go to them with you!
Words and Phrases
① key
👉[形]とても重要な
② protester
👉抗議する人・異議を申し立てる人
③ stand one’s back
👉自分の立場を守る・一歩も引かない
これで、
Lesson 206 は終了!
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