間接疑問文② wh疑問文を「文の部品」に

今回は、
wh疑問文が👉間接疑問文となる場合を見てましょう。

間接疑問文とは、
なんだったかと言うと….

間接疑問文って？

👉「直接疑問文」には、大きく分けると２つあり
①基本疑問文 – 「相手に対して Yes / No の答えを求める」疑問文
②wh疑問文 -「相手に対して wh疑問詞を用いてその答えを求める」疑問文
のことです。

今回は、そのうち
②wh疑問文の「間接疑問文」を扱います。

まず、最初に「wh疑問文」について簡単に復習しましょう。

wh疑問文って？

wh疑問詞は、さまざまな情報を求める時に使われる言葉ですが、
どんなものがあるのかを見てみましょう。
👉
・who：「だれ」・・・「人」をたずねます
・what：「なに」・・・「物の名前」をたずねます
・when：「いつ」・・・「時」をたずねます
・where：「どこ」・・・「場所」をたずねます
・why：「なぜ」・・・「理由」をたずねます
・how：「どのような、に」・・・「感想、状態、程度、手段」をたずねます
[この６個をまとめて、５W１Hと言う場合もあります。]
この他にも
・which：「どちら/ どれ」・・・「限定された選択肢」から選びます
※２つとは限りません。２つ・人以上のものからの選択です。
・whose：「だれの/ だれのもの」・・・「所有者」をたずねます
もあります。

この他に、
wh疑問詞と別の単語を組み合わせて、大きなwh語となる場合もあります。

大きな wh語

大きな wh語では、what と how がよく使われます。

「程度」を表す how の大きな wh語

・how：「程度」をたずねる言葉なので、いろんな言葉と
くっついて様々な「程度」をたずねることができます。
ex.1 how many ＋複数形：「数」
ex.2 how much：「値段」
ex.3 how long：「期間」「長さ」
ex.4 how old：「年齢」「古さ」
ex.5 how tall：「身長」
などなど・・・・

「どんな」を意味する what の大きな wh語

・what は名詞と組み合わせると「どんな〜」という意味になり、
いろんなもの・ことをたずねることができます。
ex. 1 what time：「何時」
ex. 2 what kind of 〜：「どんな種類の〜」
ex. 3 what＋名詞：「どんな(何の)名詞」
などなど・・・

wh疑問文の２つのルール

wh疑問文を作る場合には、２つのルールがあります。

👉①には、
質問者が、「何の情報を必要としているか」を最初に
示すために、必ず一番最初に来ています。

👉そして②は、
「たずねる文」なのですから、疑問文の形であることが
当然です。

※ただし、これには例外があって、
「WH疑問詞が主語」の場合で、
WH疑問詞＝主語、なので次には（主語の次ですから）動詞がくる、
という形になります。

それでは
具体的な例文を見てみましょう。

wh疑問文 その１[whが主語でない]

まずは、
wh疑問詞が主語でない場合です。

wh疑問詞が主語でない場合

①「人」をたずねる who
・Who is the boy playing tennis there?
「そこでテニスをしている少年はだれですか。」

②「もの」をたずねる what
・What do you have in your hand?
「あなたは手に何を持っていますか。」

③「いつ」をたずねる when
・When did Ken go to the zoo with Emi?
「ケンはいつエミと動物園に行きましたか。」

④「どこ」をたずねる where
・Where will they meet tomorrow?
「彼らは明日どこで会う予定ですか。」

⑤「なぜ」をたずねる why
・Why was Sophie crying then?
「なぜソフィはその時泣いていましたか。」

⑥「どのような、に」をたずねる how
・How is the weather in Osaka today?
「今日大阪の天気はどうですか。」

⑦「どちら/どれ」をたずねる which
・Which bag does Lisa like?
「リサはどちらのカバンが好きですか。」
※ which ＋名詞で「どちらの〜」で「大きな wh語」です。

⑧「だれの/だれのもの」をたずねる whose
・Whose is this bag?
「このカバンは誰のものですか。」

では、これを「文の部品」にしましょう。

wh疑問文その１を、間接疑問文に

wh疑問文が、
「文の部品になる（間接疑問文になる)」と、
👉疑問文本来の「相手に答えを求める」という特徴がなくなるので、
語順が変わります。

間接疑問文は「相手に答えを求めない」ので語順が変わる

皆さんは、
「疑問文」は、「相手に対して特別なプレッシャーを与える」形である、
ということを知っているでしょうか。

疑問文は、「相手に答えを求める」特別な形

それは、
「相手」に対して、
「自分が知りたい質問の答え」を求める形だからです。
👉そのため、「相手に対して答えをください」と言っているので、
特別の形 – 「主語＋ (助)動詞」の一番根底となる「語順」を「倒置」して、
「(助)動詞＋主語」という「疑問文」の形をとるのです。

wh疑問文は、Yes/ No ではなく「特別な情報」を求める疑問文

👉上記の質問は、
全て Yes / No で答えられるものですが …

もちろん、そうではない「答え」を求める疑問文があります。
▶︎それが、wh疑問文と言って、上記の部分で説明した wh疑問詞を用います。

間接疑問文の語順は、wh疑問詞＋主語＋(助)動詞 〜

だけど、「文の部品（間接疑問文)」になると、「答え」は求めない

しかし、
間接疑問文になると、すなわち「文の部品（主語や、目的語、補語）」になると、
それは、単なる文の１構成部分になり、その部分自身では「相手に答え」を
求めることはありません。

そのため、
間接疑問文では、
相手に答えを求めない、「倒置」しない形 -「主語＋(助)動詞」に戻り、
wh疑問詞＋主語＋(助)動詞＋〜 語順に変わるのです。

それでは、上記①〜⑧の wh疑問文を間接疑問文にしましょう

① Who is the boy playing tennis there?
👉 I don’t know ＋【目的語】. (私は [目的語] を知らない) を用いて
①の wh疑問文を【目的語】という「文の部品」にします。

② What do you have in your hand?
👉 Ken wants to know ＋【目的語】. (ケンは [目的語] を知りたがっている) を用いて
②の wh疑問文を【目的語】という「文の部品」にします。

③ When did Ken go to the zoo with Emi?
👉 Tell me ＋【目的語】. (私に [目的語] を教えて) を用いて
③の wh疑問文を【目的語】という「文の部品」にします。

wh疑問文を「文の部品」にする時は、「動詞」の形に注意

④ Where will they meet tomorrow?
👉 The problem is【補語】. (問題は [補語] だ）を用いて
④の wh疑問文を【補語】という「文の部品」にします。

⑤ Why was Sophie crying then?
👉【主語】is a mystery. ([主語] は謎だ）を用いて
⑤の wh疑問文を【主語】という「文の部品」にします。

⑥ How is the weather in Osaka today?
👉 I wonder ＋【目的語】. ( [目的語] かな〜) を用いて
⑥の wh疑問文を【目的語】という「文の部品」にします。

⑦ Which bag does Lisa like?
👉 Did you ask Ken ＋【目的語】？(あなたはケンに [目的語 ] を尋ねたか）を用いて
⑦の wh疑問文を【目的語】という「文の部品」にします。

⑧ Whose is this bag?
👉 Can you guess＋【目的語】？(あなたは [目的語]をあてられますか) を用いて
⑧の wh疑問文を【目的語】という「文の部品」にします。

wh疑問文その２ [whが主語の場合]

次は、
wh疑問詞が主語の場合です。

👉wh疑問詞が主語の場合は、
WH疑問詞＝主語、なので次には（主語の次ですから）動詞がくる、
という形になります。
▶︎Wh疑問詞 [主語] ＋動詞〜？

wh疑問詞が主語の場合

⑨ who が主語となる場合
・Who can run the fastest in this class?
「誰がこのクラスの中で一番速く走れますか。」

⑩ what が主語となる場合
・What brings you here?
「何があなたをここに連れてくるのですか – なぜあなたはここに来たのですか」

⑪ how many ＋名詞が主語となる場合
・How many people were injured in the accident?
「何人の人が事故で怪我しましたか。」

それでは、上記⑨〜⑪の wh疑問文を間接疑問文にしましょう

ただし ….

⑨ Who can run the fastest in this class ?
👉 I don’t know ＋【目的語】. (私は [目的語] を知らない) を用いて
⑨の wh疑問文を【目的語】という「文の部品」にします。

⑩ What brings you here?
👉 All I want to know is 【補語】. (私が知りたいのは【補語】だけ)を用いて
⑩の wh疑問文を【補語】という「文の部品」にします。

⑪ How many people were injured in the accident.
👉 Do you know ＋【目的語】? （あなたは【目的語】を知っていますか)を用いて
⑪の wh疑問文を【目的語】という「文の部品」にします。

今回はここまで。