22 -ラジオ英会話 3/1 - 英語の素 eigonomoto.com

今日の「ラジオ英会話」の勉強内容です。
tweet で発信してきたものを、
ブログで、まとめたものです。
(基本的に、テキストに書かれているものは省略しています）

２月のテーマは受動態・比較
Lesson 22２比較⑩：比較はバランスを大切に(比較級)

２月のテーマは受動態・比較

👉２月号のテーマは「受動態・比較」。
– 今まで学んだ配置の知識を使って表現の場を広げていきます。

月	lesson	学習内容
２月 ( Week 1)	Lesson 201 〜 204	受動態①〜④
2月 ( Week 2)	Lesson 206 〜 209	受動態⑤〜⑧
2月 ( Week 3)	Lesson 211	比較①：比較表現のバリエーション
	Lesson 212 〜 214	比較②〜④：as 〜 as … 表現
	Lesson 216 〜 219	比較⑤〜⑧：as 〜 as … 表現

▶︎先週に続き、今週も引き続き「比較」を学びます。

Lesson 22２比較⑩：比較はバランスを大切に(比較級)

Opening で

Roza
▶︎ Hey, everyone. Akino Roza here.

Chris
▶︎ Chris McVay here. I’m glad you could remember your name, Roza.
And a question for you : How would you rate my computer skills?

Roza
▶︎ Umm… I think you should stick to real paints and brushes.

Chris
▶︎ That wasn’t the answer I was hoping for.

Dialogue で

① Bob, look at this watercolor painting.
👉 watercolor painting「水彩画」というわけです。
こういう表現を素通りをしないで、しっかりと１つ１つ身につけてください。
知っていれば、必ず使う機会はあります。

② No, my daughter Kaylie did.
👉 my daughter Kaylie -「同格」です。
my daughter – それを Kaylie という名前で説明しているわけです。
👉そして、did でこの文は終わっています。
もちろん、前の Did you paint it? – この paint it を受けて、
did と言っているわけです。
▶︎こうやって受ける単語で練習することは大切です。

③ It looks like a real watercolor.
👉 looks like「〜のように見える」というわけです。

④ I‘m terrible with computers.
👉 I’m terrible with 〜というフレーズが出てきました。
be terrible with – これは「〜が苦手」という表現ですね。
「私は terrible だ」と言っているわけです。そして「コンピュータと
一緒の状況」が頭の中で、想像されているというわけです。