大学入学共通テスト2021(R)⑦第４問 - 英語の素 eigonomoto.com

第４問の模範解答・・・問題をやってから確認しましょう

それでは、先に模範解答です。

解答・・・問１各２点・問２〜問５各３点

問１－【24】１【25】５問２－2 問３ー２問４ー２問５ー４

第４問の解説

第４問では、英語の先生”Emma” 先生が、「あなた」と「あなたのクラスメート
Natsuki」にあることを頼んだようです。
– その頼みごとは姉妹校の生徒をおもてなしすることについてのようなのですが…

Your English teacher, Emma, has asked you and your classmate, Natsuki, to
help her plan the day’s schedule for hosting students from your sister school.
You’re reading the email exchanges between Natsuki and Emma so that you
can draft the schedule.

Hi, Emma,

We have some ideas and questions about the schedule for the day out with
our 12 guests next month. As you told us, the students from both schools are
supposed to give presentations in our assembly hall from 10:00 a.m. So, I’ve
been looking at the attached timetable. Will they arrive at Azuma Station at
9:39 a.m. and then take a taxi to the school?

We have also been discussing the afternoon activities. How about seeing
something related to science? We have two ideas, but if you need a third,
please let me know.

Have you heard about the special exhibition that is on at Westside Aquarium
next month? It’s about a new food supplement made from sea plankton. We
think it would be a good choice. Since it’s popular, the best time to visit will be
when it is least busy. I’m attaching the graph I found on the aquarium’s
homepage.

Eastside Botanical Garden, together with our local university, has been
developing an interesting way of producing electricity from plants. Luckily, the
professor in charge will give a short talk about it on that day in the early
afternoon! Why don’t we go?

Everyone will want to get some souvenirs, won’t they? I think West Mall, next
to Hibari Station, would be best, but we don’t want to carry them around with
us all day.

Finally, every visitor to Azuma should see the town’s symbol, the statue in
Azuma Memorial Park next to our school, but we can’t work out a good
schedule. Also, could you tell us what the plan is for lunch?

Yours,
Natsuki

Hi Natsuki,

Thank you for your email! You’ve been working hard. In answer to your
question, they’ll arrive at the station at 9:20 a.m. and then catch the school
bus.

The two main afternoon locations, the aquarium and botanical garden, are
good ideas because both schools place emphasis on science education, and
the purpose of this program is to improve the scientific knowledge of the students. However, it would be wise to have a third suggestion just in case.

Let’s get souvenirs at the end of the day. We can take the bus to the mall
arriving there at 5:00 p.m. This will allow almost an hour for shopping and our
guests can still be back at the hotel by 6:30 p.m. for dinner, as the hotel is only
a few minutes’ walk from Kaede Station.

About lunch, the school cafeteria will provide boxed lunches. We can eat
under the statue you mentioned. If it rains, let’s eat inside.

Thank you so much for your suggestions. Could you two make a draft for the
schedule?

Best,
Emma

Attached timetable:

Train Timetable
Kaede – Hibari – Azuma

Stations	Train No.
Stations	108	109	110	111
Kaede	8:28	8:43	9:02	9:16
Hibari	8:50	9:05	9:24	9:38
Azuma	9:05	9:20	9:39	9:53

Stations	Train No.
Stations	238	239	240	241
Kaede	17:25	17:45	18:00	18:15
Hibari	17:40	18:00	18:15	18:30
Azuma	18:02	18:22	18:37	18:52

問１ The guests from the sister school will arrive on the number 【 24 】train
and catch the number 【 25 】train back to their hotel.
① 109
② 110
③ 111
④ 238
⑤ 239
⑥ 240

問２ Which best completes the draft schedule?【 26 】
A：The aquarium
B：The botanical garden
C：The mall
D：The school

① D → A → B → C
② D → B → A → C
③ D → B → C → A
④ D → C → A → B

問３ Unless it rains, the guests will eat lunch in the【 27 】.
① botanical garden
② park next to the school
③ park next to the station
④ school garden

問４ The guests will not get around 【 28 】 on that day.
① by bus
② by taxi
③ by train
④ on foot

問５ As a third option, which would be the most suitable for your program?
【 29 】
① Hibari Amusement Park
② Hibari Art Museum
③ Hibari Castle
④ Hibari Space Center

それでは、詳しく問題を見ていきます。

解説 –

👉どの問題も「ある設定」のもとでの「英文読解」なので、
一番最初にするべきことは、その「設定」をしっかり把握することです。
▶︎その「設定」が、問題の最初に説明されているので、
まずは、それをしっかりと確認します。

【設定】
Your English teacher, Emma, has asked you and your classmate, Natsuki, to
help her plan the day’s schedule for hosting students from your sister school.
You’re reading the email exchanges between Natsuki and Emma so that you
can draft the schedule.
[登場人物]
・「あなた」
・ Emma – 「あなた」の英語の先生
・Natsuki -「あなた」のクラスメート
[設定状況]
[1] 👉赤いアンダーラインから
– Emma 先生が「あなた」と Natsuki に頼んでいることです。
▶︎姉妹校からの生徒をもてなすための1日のスケジュールを計画するのを手伝うこと
[2]👉黄色いアンダーラインから
– 「あなた」はスケジュールを計画するために Natsuki と Emma 先生の間の
email のやりとりを読んでいます。

▶︎この「設定」の下にあるのが、
「Natsuki と Emma」とのメール、それに伴う資料です。

👉ここまでを、
理解した上で、「先に」問題の選択肢を簡単にチェックしてから、設問の後の
２つのメールとそれに添付された資料を読解した方がいいかと思います。

問１について

【選択肢のチェック】
問１ The guests from the sister school will arrive on the number 【 24 】train
and catch the number 【 25 】train back to their hotel.
① 109
② 110
③ 111
④ 238
⑤ 239
⑥ 240

【内容】
問１姉妹校からのゲストは【 24 】番の電車で到着し、彼らのホテルに戻るのに
【 25 】番の電車に間に合うようにする予定です。
① 109
② 110
③ 111
④ 238
⑤ 239
⑥ 240

👉まずは、最初のメール(Natsuki から Emma先生への) を読んで、
学校が、どこにあり、訪問先がどこにあるかを把握しなくてはいけません。

🔴学校のある場所
最初のメールの
“Will they arrive at Azuma Station at 9:30 a,m. and then 〜？”
から、
▶︎学校が「あずま駅」からタクシーでいける位置にあることがわかります。
🔴訪問先の Westside Aquarium と Eastside Botanical Park
▶︎メールでは明記されていないが、おそらく「あずま駅」の範囲
🔴shopping 予定場所の West Mall
最初のメールの
“I think West Mall, next to Hibari Station, would be nice.” から
▶︎「ひばり駅」の近くにあります。

👉さて、問題に戻ると、
【 24 】は何番の電車に乗って、「あずま」駅に着くのか
そして【 25 】は何番の電車に乗って、帰るのかになります。

帰る先のホテルはどこにあるのかは、２番目のメール(Emma 先生から Natuski への)
の後半に出てきます。

🔴帰るホテルは、
“〜 our guests can still be back at the hotel by 6:30 p.m. for dinner, as the
hotel is only a few minutes’ walk from Kaeda Station.”から
▶︎「かえだ駅」のすぐ近くにあります。

ここまでの情報を整理して、
まず【 24 】を考えましょう。

👉最初のメールで、
“Will they arrive at Azuma statin at 9:39 a.m. 〜？” とありますが、
２番目のメールで、”〜, they’ll arrive at the station at 9:20 a.m. 〜” とあります。
▶︎これと、添付されて時刻表( attached timetable ) から、
「あずま駅」に 9:20 a.m. に着く 109番の電車であることがわかります。
「自己紹介とシェアしたいことがある」という内容

次に【 25 】- 帰る電車の番号を見つけましょう。

👉帰る時間については、２番目のメールの最後の方で示されています。
”We can take the bus to the mall arriving there at 5:00 p.m. This will allow
almost an hour for shopping “
▶︎ここからは、買い物をする場所 West Mall (ひばり駅近く) に 5:00 p.m. から
6:00 p.m. 頃までいることがわかります。そこから更に…..
“our guests can still be back at the hotel by 6:30 p.m. for dinner, as the hotel
is only a few minutes’s walk from Kaeda Station.” から、
「かえだ駅」に午後６時30分より少なくとも２、３分前に到着する電車に乗らなければ
なりません。
▶︎これと、添付された時刻から、
「かえだ駅」に 18:22 に着く 239番の電車であることがわかります。

👉ここから、正解が
【 24 】は ① (109)、【 25 】は ⑤(239)となります。

※【 24 】① 【 25 】⑤

問２について

【選択肢のチェック】
問２ Which best completes the draft schedule?【 26 】
A：The aquarium
B：The botanical garden
C：The mall
D：The school

【内容】
問２どれが一番上手く下書きの計画を終わらせますか。【 26 】
① 水族館
② 植物庭園
③ ショッピングモール
④ 学校

① D → A → B → C
② D → B → A → C
③ D → B → C → A
④ D → C → A → B

👉ここでは、
２つのメールを読んで、
最終的に「どのようなコース」で回るのが一番良い計画なのかを確認する問題です。

▶︎最初のメールでの「訪問地」の順番は
・午前：学校
・午後：Eastside Botanical Garden → Westside Aquarium
⇨ Eastside Botanical Garden では、in the early afternoon ではプランクトンの話を
教授が聞くことができるとあります
⇨ Westside Aquarium の混雑していない時間帯が話題になっていますが、グラフを
見ると「15:00 〜 16:00」になっているので、その時間帯に当てはまる順番になります
・West Mall はどうしますか？
〜という話になっています。

▶︎２番目のメールを見ると
・午前：学校に着く時間の確認
・午後の訪問地：いいアイディアだ
・買い物：1日の最後がいい
〜となっています。

👉ここから、「学校」⇨「植物公園」⇨「水族館」⇨「ショッピングモール」
という順番になるので、
D (The school) ⇨ B(The botanical garden) ⇨ A(The aquarium) ⇨ C(The mall) で②が正解となります。

※② (D → B → A → C)【 26 】

問３について

問３ Unless it rains, the guests will eat lunch in the【 27 】.
① botanical garden
② park next to the school
③ park next to the station
④ school garden

【内容】
問３雨が降らないなら、ゲストは【 27 】で昼食を食べる予定です。
① 植物庭園
② 学校の隣の公園
③ 駅の隣の公園
④ 学校の庭

👉２つのメールを読んで行くと、
「雨の話」が出てくるのは、２つ目の最後の方です。

ー About lunch, the school cafeteria will provide boxed lunches. We can eat under the statue you mentioned. If it rains, let’s eat inside.

👉雨の部分、赤いマーカーの箇所です。
そこから「雨が降らない場合」は、その前の部分に記されています。
▶︎「あなたが言っていた像の下で食べれます」とあります。

👉 the statue については、１つ目のメールの最後に出てきます。

Finally, every visitor to Azuma should see the town’s symbol, the statue in Azuma Memorial Park next to our school, but we can’t work out a good schedule.

▶︎ここから、the statue が、学校の隣の公園であることがわかります。

👉ここから、
② park next to the school が正解となります。

※ Unless it rains, the guests will eat lunch in the park next to the school.
【 27 】

問４について

【選択肢のチェック】
問４ The guests will not get around 【 28 】 on that day.
① by bus
② by taxi
③ by train
④ on foot

【内容】
問４ゲストはその日に【 28 】で移動する予定はありません。
① バス
② タクシー
③ 電車
④ 徒歩

👉「その日」の使わない交通手段についての質問です。
選択肢毎に確認しましょう。
– 交通手段、訪問地に関しては「問１」「問２」で、スケジュールが確認できているので、
そこを再度チェックしていきます。

① by bus
▶︎２番目のメールから、”they’ll arrive at the station at 9:20 a.m. and then
catch the school bus. ” とあるので、❌
② by taxi
▶︎１番目のメールで、”〜 and then take a taxi to the school?” となりますが、
それが、２番目のメールで、”catch the school bus” と訂正されているので、
taxi は使わないのです。そこから、⭕️
③ by train
▶︎計画の全体は、電車での移動がメインになっているので、❌
④ on foot
▶︎２番目のメールで、ホテルの帰宅時間の説明の部分で、”〜, as the hotel is only
a few minutes’ walk from Kaeda Station.” (かえだ駅からほんの２、３分の徒歩)
とあるので、❌

👉ここから、正解は、
② by taxi だとわかります。

※ The guests will not get around by taxi on that day. 【 28 】

問５について

【選択肢のチェック】
問５ As a third option, which would be the most suitable for your program?【 29 】
① Hibari Amusement Park
② Hibari Art Museum
③ Hibari Castle
④ Hibari Space Center

【内容】
問５３番目の選択肢として、どれがあなたの計画に最も相応しいでしょうか。【 29 】
① ひばりアミューズメントパーク
② ひばり美術館
③ ひばり城
④ ひばりスペースセンター

👉「３番目の選択肢」については、
１番目と２番目のメールについて「具体的」には何も記されていません。
ただし、「訪問地」の条件として、
２番目のメールで、今回のプログラムの目的について書かれいます。

〜 because schools place emphasis on science education , and the purpose of this program is to improve the scientific knowledge of the students.

▶︎「このプログロムの目的は、生徒の科学的知識を向上させること」とあるので、
４つの選択肢の中で、一番その目的に相応しいものを探します。

👉ここから、
正解は、④ Hibari Space Center となります。

※ As a third opinion, which would be the most suitable for your program?
– Hibari Space Center 【 29 】

Natsuki と Emma のメールのやりとり

やあ、Emma。

私たちは来月12人のゲストと外出する1日の予定についてのアイデアと質問があります。あなたが
私たちに話したように、両方の学校からの生徒たちは午前10時から集会所でプレゼンをする
予定です。だから、私は添付したタイムスケジュールを見ています。彼らは午前9:39 にあずま駅
に着いて、それから学校にタクシーで行く予定ですか。

私たちは午後の活動も議論しています。科学と関連のある何かを見るというのは
どうでしょうか。私たちには２つのアイデアがありますが、もし３番目のものが必要なら、
どうかお知らせください。

来月 Westside 水族館での特別展示について聞いたことがありますか。海のプランクトンから
できている新しいフード・サプリメントに関する展示です。それがいい選択だと思います。
とても人気があるので、訪問するのに一番良いのは、一番混雑していない時間帯でしょう。
私は水族館のホームページで見つけた表を添付をしました。

Eastside 植物公園は、地元の大学とともに、植物から電気を作り出す興味深い
方法を開発しています。幸運にも、担当の教授はその日の午後早い時間にその
ことについて少しお話をしてくれる予定です。行ってはどうでしょう。

みなさんお土産を買いたいと思っていますよね。私はひばり駅の隣の West Mall
が一番良いと思いますが、一日中そのお土産を運びたくはないのです。

最後には、あずまへの訪問者はみんな街のシンボル、私たちの学校の隣の
あずまメモリアル公園の像を見るべきですが、私たちは良いスケジュールを
考え出すことができません。また、昼食の計画を教えてもらえませんか。

なつきより

やあ、なつき、

メールありがとう。一生懸命やってくれたね。あなたの質問に対する答えとして、
彼らは午前９時20分に駅に到着し、それからスクールバスに乗る予定です。

午後の２つのメインの場所 – 水族館と植物公園 – は、いい考えです、と言うのは
両校とも理科教育に力を入れていて、このプログラムの目的は生徒達の科学的
知識を向上させることにあるからです。しかしながら、万一の場合に備えて
３番目の提案もあったほうが賢明のようです。

1日の終わりに買い物をしましょう。私たちは５時に到着するようにバスでモール
へ行くことができます。こうすると１時間の買い物の時間を確保できるし、私たち
のゲストは夕食に間に合うように午後６時30分までにはホテルに戻ることが
可能です、というのはそのホテオルはかえだ駅から徒歩５分の距離しかないからです。

昼食については、学校のカフェがお弁当を用意する予定です。私たちはあなたが
言っていた像の下で食べることができます。雨の場合は、中で食べましょう。

提案をありがとうございます。あなた方２人がスケジュールの原案を作ってもらえ
ますか。

エマより

これで、
第４問を終わります。
次は、第５問に入ります。

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