21-ラジオ英会話「語順」のReview ⑥

１週間の「ラジオ英会話」の文法内容を復習として
「語順」の Review をします。
基本的には、
週末に tweet で発信してきたものを、
ブログで、まとめたものです。

今回は第６週 ( Week ６ )の復習です。

Week ６の「語順」review
基本

Week ６の「語順」review

👉今年度は、「話すための英文法」をマスター
英語は「配置の言葉」
– 表現をどのように配置するかが、「意味」を決めます。

基本

👉英語の語順は、
① 基本文形
② 修飾語順規則
によって決まります。

Week 1と Week ２ではこの
② 修飾語順規則を扱ってきました。
この修飾語順規則には、
「説明ルール」と「指定ルール」があります。
(「説明ルール」については、Week 1 で、
「指定ルール」についてはWeek 2 で扱っています）

そして、Week ３では
① 基本文型
を扱います。

基本文型は文の設計図
– そのそれぞれに典型的な意味が結びついています。

▶︎ Week 3 で扱う他動型とは…
動詞の働きかけが、対象である目的語に直接及ぶ型です。

その後、Week 4 では
同じく①基本文型での
▶︎自動型を扱います、自動型とは…
直接の行為対象がない単なる動作を示す型です。

そして、
Week ６では、Week ５に続き「説明型」の講座です。

英語は「配置の言葉」
修飾語順規則	Week 1	説明ルール	説明は後ろ置き
修飾語順規則	Week 2	指定ルール	指定は前置き
基本文型	Week 3	他動型	目的語に直接影響及ほす
	Week 4	自動型	単なる動作
	Week 5	説明型	be動詞文
	Week 6	説明型	be動詞文、オーバーラッピング

※説明型は、be動詞文の場合、
説明語句を７パターンに分けて解説してます。

Week ５	説明型	be動詞＋説明語句	①説明語句▶︎名詞・形容詞
			②説明語句▶︎前置詞句
			③説明語句▶︎to不定詞
			④説明語句▶︎(that)節・if/whether節
Week ６			⑤説明語句▶︎wh節
			⑥説明語句▶︎動詞-ing形
			⑦説明語句▶︎過去分詞
		一般動詞＋説明語句	⑧オーバーラッピング基礎

※⑧オーバーラッピング基礎の「一般動詞」は、
look, sound, smell, taste, feel などの知覚を表す動詞がよく使われいます。

Lesson ２６基本文型説明型⑤：wh節を説明語句に

🔴 説明型は、「主語＋ be ＋説明語句」の型。
「説明語句」の場所には、様々なタイプの表現を置くこと
ができます。
🔴「主語＋ be ＋説明語句」のバリエーションで、
今回は、「説明語句」が「wh節」のバターンです。

🔶 wh疑問文と wh節の違い
[1] Where does she live? ▶︎ wh疑問文＝wh語＋疑問形
※彼女はどこに住んでいるのですか。
[2] I don’t know where she lives. ▶︎ wh節＝wh語＋平叙文
※彼女がどこに住んでいるのかわかりません。
・[1] は「〜ですか」と尋ねる wh疑問文。[2] には疑問文の意味はなく、
where she lives は「彼女がどこに住んでいる(のか)＝彼女の住んでいる場所」
という文の部品なのです。

[Key] This is【where I proposed to your mother】.
※ここがあなたのお母さんにプロポーズした場所です。
▶︎「どこで私があなたのお母さんにプロポーズした(のか)＝
プロポーズした場所」となります。

◎ wh節はすべての wh語でつくることができます。

[3] This is【what my girlfriend wrote to me】.
※これは私のガールフレンドが書いてくれたものです。
▶︎「彼女が何を書いてくれた(のか)＝彼女が書いてくれたモノ」
what の wh節は「モノ・こと」と考えるとうまく理解できます。

Lesson ２７基本文型説明型⑥：動詞-ing形を説明語句に

🔴「主語＋ be ＋説明語句」のバリエーション
🔴 今回は、説明語句が動詞-ing形になっています。

🔶動詞-ing形とは…
studying, studying English など、動詞句的内容をひとまとまりにする表現。
▶︎生き生きとした行為を描写します。
🔶この文は「進行形」とも呼ばれますが….
be動詞は「イコール」、進行形の「〜している」という意味を支えるのは
動詞-ing形です。
▶︎そして「動詞-ing形を説明語句として使っている」と考えれば、
[1] の例文のように、動詞-ing形を独立して使うこともできます。

[Key] I’m【making a drone】.
※私はドローンを作っています。
▶︎ この文では、説明語句の場所にポンと動詞-ing形を置いて、
「私＝ドローンを作っている」となります。

[1] The woman【driving the bus】 is my mother.
※そのバスを運転している女性は私の母です。
▶︎ the woman　の後ろに driving the bus を置き、その説明
としています。(説明ルール)

[2] My hobby is【making drones with bright lights】.
※私の趣味は明るい照明のついたドローンを作ることです。
▶︎「be ＋動詞-ing形」で「〜することだ」となるケース
– to不定詞を使って、My hobby is to make drones with bright lights.
としてもほぼ同じ意味。ただし、動詞-ing形には「生き生きとした活動」
が感じられます。

Lesson ２８基本文型説明型⑦：過去分詞を説明語句に

🔴「主語＋ be ＋説明語句」のバリエーション
🔴今回は、過去分詞が説明語句となるパターンです。

🔶過去分詞には、以下の２つの意味を持っています。
❶現在完了形に見られる「完了」
❷受動態「〜される」
🔶この文は「受動態」とも呼ばれますが….
be動詞は「イコール」、受動態の「〜される」という意味を支えるのは
過去分詞です。
▶︎そして動詞-ing形と同じように「過去分詞」も説明語句として
独立して使えることができます。

[Key] The picture was【painted by an amateur】.
※この絵はアマチュアによって描かれました。
▶︎ここでは、主語 this picture を painted by an amateur が説明し、
「この絵＝アマチュアによって描かれた」となっています。

[1] He got【arrested for drunk driving】.
※彼は飲酒運転で捕まりました。
▶︎be動詞以外の動詞も積極的に使えます。
– get は「動き」を表す動詞▶︎事態の思いがけなさや驚きを
感じさせています。

[2] The speech【given by your student】was by far the best.
※あなたの学生によるスピーチによるスピーチが断然最高のものでした。
▶︎ the speech の後ろに given by your student を置けば
「説明ルール」により、the speech の説明となります。

Lesson ２９基本文型説明型⑧：オーバーラッピング基礎

🔴「主語＋ be ＋説明語句」のバリエーション
🔴 今回は、“be” の部分に、be動詞以外が使われる説明型。
「説明型オーバーラッピング」と呼びます。

[Key] You look【exhausted 】.
※あなたはとても疲れているように見えます。
▶︎ 基本的な意味は、「you ＝ exhausted」
ただ、実質的な意味を持たない be動詞とは異なり、
look は「見る」- 「you ＝ exhausted [に見える]」という感じ。
◎動詞(ここでは look)の意味が文全体を「覆う」ように作用するのです。
👉だから「説明型オーバーラッピング」