21-ラジオ英会話 8/31

今日の「ラジオ英会話」の勉強内容です。
tweet で発信してきたものを、
ブログで、まとめたものです。
(基本的に、テキストに書かれているものは省略しています)

今までの道のり

▶︎英語は「配置の言葉」
– 語順は「基本文型」と「修飾語順規則」によって決まる。
– Lesson 1 から 9 までは「修飾語順規則」を扱いました。

 lesson 学習内容
4月 Lesson 1 〜 Lesson 9 修飾語順規則
4月・5月 Lesson 11 〜 Lesson 40  基本文型
6月 Lesson 41 〜 Lesson 53 節・to不定詞・動詞-ing形
動詞原形・過去分詞の拡張
Lesson 54・56 リポート文の拡張
Lesson 57・58・59 命令文と there 文
7月 Lesson 61 〜 80

文・動詞句・形容詞+to不定詞・名詞における【説明ルール

8月 Lesson 81・82・83 名詞を/過去分詞・形容詞・節/で説明
Lesson 84 〜 93 関係代名詞節修飾
Lesson 94・96 関係副詞節修飾  [97:関係詞節修飾の完成]
Lesson 98・99 非制限用法

▶︎9月号からは【指定ルール】に入ります。

Lesson 102 形容詞②:形容詞を接続詞でつなぐ

Opening で

Chris
▶︎Chris McVay here. Ah 〜, I’ve been listening to Mozart.
I wonder, Roza, what type of music do you like?

Roza
▶︎Chris, I love all kinds of music.

Chris
▶︎Ah 〜, OK.

Roza
▶︎Akino Roza here. Let’s get started.

Dialogue で

① actually
👉「実は」という表現です。しっかりと覚えましょう。

② That’s typical of Mozart.
👉この “of Mozart” – これは typical に説明を加えているんだと
考えてください。
▶︎ That’s typical -「それは典型的ですね、特徴的ですね」と
まず言い切るわけです。-「何の」典型なのか- それが “of Mozart” で
説明されているのです。
◎この of の使い方、身につけましょう。

 

 

 

 

 

③ don’t seem like 
👉もちろん、seem like「〜のように見える・思える」- それが否定
されているわけですが、これはまとめて覚えましょう。
「〜のようには見えません」not seem like、don’t seem like 
というわけです。

④ all kinds of 〜
👉このフレーズもまとめて覚えましょう。
「すべての種類の〜」というわけです。

After the dialogue

Chris
▶︎Well, our textbook is not at all sad. But it is beautiful.
Check it out!

Grammar In Action  – tough but fair について

Onishi
▶︎So this phrase “tough but fair” is frequently used, right?

Chris
▶︎Yeah, just means it’s difficult. But it’s based on what you 
studied before. So it’s fair. You should know all the content
of the test.

Roza
▶︎And no tricky questions.

Ending 

Onishi
▶︎So, one of the examples we had was “Chris is a funny 
but strict teacher,” OK?
Why don’t you describe me like that?

Chris
▶︎How about “conscientious but boring” teacher?

Roza
▶︎Oh, I have one.
Onishi Sensei is an “ice cream loving and heavy” teacher.

※ conscientious
👉良心的な

Words and Phrases

① talented
👉才能がある
② underrated
👉過小評価されている
③ tough but fair
👉はねつけるような厳しさはあれども公正で偏りのない
④ demanding
👉要求の多い ▶︎厳しい
⑤ rewarding
👉たくさん報いてくれる・得るところのある ▶︎やりがいがある

 

これで、
Lesson 102 は終了!

中学校英語の基礎固め用のブログを作りました!
ブログ「5問で復習-中学校英語の基礎」

このブログは、
中学生を対象としたものです。
英語の基礎固めを目的として、
毎回のテーマに合わせた問題が
5問出題され、
次のページでそれに対する
解答・詳しい解説がなされる、
という構成になっています。
興味がある方は、
どうぞ訪問してみてください。

ラジオ講座21年度ラジオ英会話
スポンサーリンク
keiをフォローする
英語の素 eigonomoto.com

コメント

タイトルとURLをコピーしました