関係代名詞について～便利な that①

今回は、関係代名詞 that を扱います。

関係代名詞 that は便利な関係代名詞で、

・関係代名詞 who 主格
・関係代名詞 which 主格
・関係代名詞 which 目的格

と同じ働きをします。このことは既に、
「関係代名詞について～who 主格①」
「関係代名詞について～which 主格①」
「関係代名詞について～which 主格①」　の記事で取り上げています。

そこで、この便利な関係代名詞 that の働きを含め、
関係代名詞の種類について確認したいと思います。

関係代名詞の種類

関係代名詞の種類

・中学校では、主格と目的格の関係代名詞しか扱っていませんが、
今回は、それ以外のものを紹介します。

・どんな関係代名詞を使うかは、
①先行詞（「しっぽのある名詞」）が、「人」か「もの」か
②関係代名詞が「主格」なのか、（「所有格」なのか）「目的格」なのか
ーの２つのポイントで決めるので、しっかりと押さえておきましょう。

「どんな関係代名詞を使うのか？」は下の表を見るとわかりやすいです。

先行詞	主格（～は）	所有格（～の）	目的格（～を/に）
人	who	whose	who(m)
もの	which	whose	which
人・もの	that	ー	that

※中学校では、「赤字」の５つの部分の関係代名詞が学習する範囲に入っています。

基本的な関係代名詞の使い方については、
who, which はすでに取り上げてきたので、「主格」・「目的格」に説明を兼ねて、
that についてできるだけ簡単にお話します。

まずは、「主格」の関係代名詞について

主格の関係代名詞・・・who / which / that

・「先行詞」が「人」で、関係代名詞が「主語」の働きをします・・・who
ex.1 The girl who likes Ken very much is Emi.
（ケンが大好きな少女はエミです。）

・「先行詞」が「もの」で、関係代名詞が「主語」の働きをします・・・which
ex.2 Tom got a letter which was written in Japanese.
（トムは日本語で書かれた手紙を受け取った。）

・関係代名詞 that（主格）は便利な関係代名詞で、
「先行詞」が「人」でも「もの」でも使えます。
ex.1 を that で書き換えても
– The girl that likes Ken very much is Emi.
ex.2 を that で書き換えても
– Tom got a letter that was written in Japanese.
でもＯＫです。

目的格の関係代名詞・・・which / that

・「先行詞」が「もの」で、関係代名詞が「目的語」の働きをします・・・which
ex.3 May is reading a book which she borrowed from me.
（メイは私から借りた本を読んでいる。）

・関係代名詞 that（目的格）は便利な関係代名詞で、
「先行詞」が「人」でも「もの」でも使えます。
ex.3 を that で書き換えても
– May is reading a book that she borrowed from me.
でもＯＫです。

・「先行詞」が「人」で、関係代名詞が「目的格」の that を例文を挙げます。
ex.4 This is the man that I saw in the library yesterday.
（こちらは、私が昨日図書館で会った男性です。）

先行詞が「人」で目的格の関係代名詞・・・who / whom

・中学校では、
先行詞が「人」で「目的格」の関係代名詞である・・・who / whom を扱ってはいません。

◎しかし、もちろん同じ「関係代名詞」なので、使い方も同じです。
上記の例文 ex.4 で説明すると
「先行詞」が「人」で、「目的語」の働きをしているので、
who 　を使って ☞ This is the man who I saw in the library yesterday.
whom を使って ☞ This is the man whom I saw in the library yesterday.
としてもＯＫです。

・who と whom の違いは、
ーwho はカジュアルな使い方（普段の会話などで使われる）で、whom はフォーマルな使い方（堅苦しい表現）という部分だけです。

さらに細かい部分については、
「謎を解く！～② whom とは？ part1, part2」で扱っています。