2022北海道公立高校入試分析(英語)⑤

北海道公立高校入試分析(英語)の5回目です。

今回も、[3] を扱いますが、
[3]には、A、B、C の問題があります。

今回は、そのうちの C の問題だけを扱います。

第3問の C の 配点は、
 問1は2点、問2は各3点で計6点、問3は各2点で計6点、問4は3点
全部で17点となっています。

[3] C・・・留学生との会話に関する読解問題

次の英文は、高校生の直樹(Naoki)が、シンガポール(Singapore) から来た留学生の
ルーカス(Lucas) と会話している場面のものです。これを読んで、問いに答えなさい。

Naoki: Hi, Lucas. Today’s English class was interesting. It was my first time to
– use the *web meeting system. It was really fun.
Lucas: Yes. I enjoyed talking with the students in Korea on the Internet.
Naoki: If we use this web meeting system. we can talk and see each other’s 
– faces. This information *technology helps us have good communication.
Lucas: That’s true. I sometimes use this system to talk with my family in 
– Singapore.
Naoki: Wow, you’ve already used the system in your daily life, too.
Lucas: Yes. It’s really useful, but my family sometimes send me *handwritten
– *postcards with pictures of Singapore. The postcards always make my heart
– warm and *remind me of my country. So both the new technology and the 
–  traditional things are important for me.
Naoki: I understand what you mean. Your story reminds me of my uncle’s job.
– He’s a farmer and has grown *cabbages on his large *field for a long time.
– One of the important jobs he has is checking all his fields by himself to find 
– areas which have some problems, but it takes so much time to do that. So
– he’s trying to use new technologies now. He’s using *drones and *AI. His
– drones are used for taking pictures of his fields and the *data is sent to AI.
– Then it finds which areas have problems by using the data.
Lucas: Wow, that’s wonderful. His work is getting easier because he checks 
– only the areas with problems.
Naoki: I think so, too. But he says that AI isn’t good enough because it can’t
– show why the areas have problems.
Lucas: What do you mean?
Naoki: *Even if it shows that some areas have a *common problem such as
– having smaller cabbages, the reasons for the problem may be different 
– in each area. Some areas need more *fertilizers, and other areas need more 
– water.
Lucas: Really? Then, how does he find the reason?
Naoki: Well, he goes to the areas with problems and finds the reason with
– *the knowledge from his past experience. He remembers the *similar 
– conditions of the filed in the past.
Lucas: Wow, that sounds interesting!
Naoki: Yes. I think that he’s using both new technology and his knowledge
– *effectively.
Lucas: I agree with you. Both of them are useful for his job, so we don’t need
– to think about which is better.
Naoki: That’s right. It’s important for us to decide when to use new 
– technologies and traditional things and how to use them.

(注)
web meeting system  ウェブ会議システム   technology(technologies  技術
handwritten    手書きの  postcard(s) 絵はがき
remind 〜 of …   〜に … を思い出させる   cabbage(s)  キャベツ   field(s)    畑
even if     たとえ〜だとしても   common    共通の     fertilizer(s)   肥料
knowledge    知識     similar condition(s)    同じような状況    effectively    効果的に 

 

問1 下線部において行ったこととして、最も適当なものを、ア〜エから選びなさい。
ア  ウェブ会議システムを使った、韓国の生徒との会話
イ  初めて来日した外国人との交流
ウ  海外への手紙の書き方についての学習
エ  情報技術を使った農業についての学習

 

問2 本文の内容に合うものを、ア〜エから2つ選びなさい。
ア  Lucas has used the web meeting system to talk with his family in Korea.
イ  Luca’s heart gets warm when he reads handwritten postcards from his family.
ウ  Naoki says his uncle’s drones give fertilizers and water to the field.
エ  Naoki’s uncle uses AI to find the areas with problems in the field.
オ  Naoki says his uncle can’t use the data from his drones to grow cabbages.

 

問3  次の図は、直樹とルーカスの会話の内容について整理したものです。本文の内容
から考えて、(1) 〜 (3) に入る英語を書きなさい。ただし、(1)は2語、(2), (3) はそれ
ぞれ1語とします。

 

 

 

 

 

問4  次の英文は、ルーカスが直樹との会話の後に書いた日記の一部です。日記の内容
から考えて、【  】に共通して入る適当な英語を1語で書きなさい。

  After I talked with Naoki, I remembered another story. I was looking for
a new guitar and found some good ones on the internet, but I didn’t decide
to buy one because I can’t【  】them on the internet. So I went to a shop
to【  】them. The shop worker gave me some advice, too. Finally, I bought
the best one.

 

 

◎ここまでで、
まずは自分なりに問題を解いてから、次の解説と解答をご覧になって下さい。

 

問題文

次の英文は、高校生の直樹(Naoki)が、シンガポール(Singapore) から来た留学生の
ルーカス(Lucas) と会話している場面のものです。これを読んで、問いに答えなさい。

Naoki: Hi, Lucas. Today’s English class was interesting. It was my first time to
– use the *web meeting system. It was really fun.
Lucas: Yes. I enjoyed talking with the students in Korea on the Internet.
Naoki: If we use this web meeting system. we can talk and see each other’s 
– faces. This information *technology helps us have good communication.
Lucas: That’s true. I sometimes use this system to talk with my family in 
– Singapore.
Naoki: Wow, you’ve already used the system in your daily life, too.
Lucas: Yes. It’s really useful, but my family sometimes send me *handwritten
– *postcards with pictures of Singapore. The postcards always make my heart
– warm and *remind me of my country. So both the new technology and the 
–  traditional things are important for me.
Naoki: I understand what you mean. Your story reminds me of my uncle’s job.
– He’s a farmer and has grown *cabbages on his large *field for a long time.
– One of the important jobs he has is checking all his fields by himself to find 
– areas which have some problems, but it takes so much time to do that. So
– he’s trying to use new technologies now. He’s using *drones and *AI. His
– drones are used for taking pictures of his fields and the *data is sent to AI.
– Then it finds which areas have problems by using the data.
Lucas: Wow, that’s wonderful. His work is getting easier because he checks 
– only the areas with problems.
Naoki: I think so, too. But he says that AI isn’t good enough because it can’t
– show why the areas have problems.
Lucas: What do you mean?
Naoki: *Even if it shows that some areas have a *common problem such as
– having smaller cabbages, the reasons for the problem may be different 
– in each area. Some areas need more *fertilizers, and other areas need more 
– water.
Lucas: Really? Then, how does he find the reason?
Naoki: Well, he goes to the areas with problems and finds the reason with
– *the knowledge from his past experience. He remembers the *similar 
– conditions of the field in the past.
Lucas: Wow, that sounds interesting!
Naoki: Yes. I think that he’s using both new technology and his knowledge
– *effectively.
Lucas: I agree with you. Both of them are useful for his job, so we don’t need
– to think about which is better.
Naoki: That’s right. It’s important for us to decide when to use new 
– technologies and traditional things and how to use them.

(注)
web meeting system  ウェブ会議システム   technology(technologies  技術
handwritten    手書きの  postcard(s) 絵はがき
remind 〜 of …   〜に … を思い出させる   cabbage(s)  キャベツ   field(s)    畑
even if     たとえ〜だとしても   common    共通の     fertilizer(s)   肥料
knowledge    知識     similar condition(s)    同じような状況    effectively    効果的に 

問1の解説と解答

問1 下線部において行ったこととして、最も適当なものを、ア〜エから選びなさい。
ア  ウェブ会議システムを使った、韓国の生徒との会話
イ  初めて来日した外国人との交流
ウ  海外への手紙の書き方についての学習
エ  情報技術を使った農業についての学習

【解説】
👉下線部を含む直樹の発言は下記の通りになります。

Naoki: Hi, Lucas. Today’s English class was interesting. It was my first time to
– use the *web meeting system. It was really fun.
「やあ、ルーカス。今日の英語の授業は面白かった。ウェブ会議システムを使ったのは
初めてでした。とても楽しかった。」

この文章から、
Today’s English class が
▶︎ “the web meeting system” を使ったものであることがわかります。

【解答】
ここから、正解
ア  ウェブ会議システムを使った、韓国の生徒との会話 となります。

問2の解説と解答

問2 本文の内容に合うものを、ア〜エから2つ選びなさい。
ア  Lucas has used the web meeting system to talk with his family in Korea.
イ  Luca’s heart gets warm when he reads handwritten postcards from his family.
ウ  Naoki says his uncle’s drones give fertilizers and water to the field.
エ  Naoki’s uncle uses AI to find the areas with problems in the field.
オ  Naoki says his uncle can’t use the data from his drones to grow cabbages.

【解説】
選択肢のそれぞれの意味は下記の通り。
ア  ルーカスは韓国の家族と話すためにウェブ会議システムを使っている。
イ  ルーカスは家族からの手書きにハガキを読むと心が温かくなる。
ウ  直樹は自分のおじのドローンが畑に肥料や水を与えていると言っている。
エ  直樹のおじは畑の中で問題のある場所を見つけるために AI を使っている。
オ  直樹はおじはドローンからのデータをキャベツを育てるために使うことができない
と言っている。

👉それぞれの選択肢を確認してみましょう。
ア  Lucas has used the web meeting system to talk with his family in Korea.
▶︎ルーカスが「ウェブ会議システム」をしている相手がポイントになりますが、
会話では、ルーカスは..

I sometimes use this system to talk with my family in Singapore.
「私は時々シンガポールの家族と話すのにこのシステムを使う」

とあり、「韓国」ではなく「シンガポール」の家族なので、❌

イ  Luca’s heart gets warm when he reads handwritten postcards from his family.
▶︎手書きの絵葉書を読む時のルーカスの気持ちがポイントとなるのですが、
会話の中では、次のようなことを言っています。

Yes. It’s really useful, but my family sometimes send me *handwritten
– *postcards with pictures of Singapore. The postcards always make my heart
– warm and *remind me of my country.
「はい。それは本当に便利ですが、私の家族は時々私にシンガポールの絵がついた
ハガキを送ってくれます。その絵葉書はいつも私の心を温かくし、自分の国を思い出させてくれます。」

とあり、「心を温かく」しているので、⭕️

ウ  Naoki says his uncle’s drones give fertilizers and water to the field.
▶︎直樹のおじさんのドローンの役割を確認するといいようです。
このことについて、直樹は会話で次のように言っています。

He’s using *drones and *AI. His drones are used for taking pictures of his fields and the *data is sent to AI.
「彼(おじさん)はドローンと AI を使っています。彼のドローンは畑の写真を撮るため
に使われています。そしてそのデータは AI に送られます。」

とあり、「写真を撮る」ために使われているので、❌

エ  Naoki’s uncle uses AI to find the areas with problems in the field.
▶︎直樹のおじさんが AI をどのように使っているかが、ポイントになっています。
会話の中で、直樹はウで取り上げた文の後にこう言っています。

Then it finds which areas have problems by using the data.
「それからそれ(AI)はそのデータを使う事によってどの地区に問題があるのか
を見つけ出すのです。」

とあるので、⭕️となります。

オ  Naoki says his uncle can’t use the data from his drones to grow cabbages.
▶︎キャペツを育てるためにデータが使えるかどうかがポイントですが、
会話の中でドローンのデータは使っているけれども…

But he says that AI isn’t good enough because it can’t show why the areas
have problems.
「しかし彼は(おじ)AIでけでは十分ではない、なぜならそれはその地区に
なぜ問題があるのかを示せないから、と言っています。」

とあり、ドローンでのデータを「使えない」と否定しているのでないので、❌

【解答】
ここから、正解は、となります。

イ  Luca’s heart gets warm when he reads handwritten postcards from
his family.
エ  Naoki’s uncle uses AI to find the areas with problems in the field.

問3の解説と解答

問3  次の図は、直樹とルーカスの会話の内容について整理したものです。本文の内容
から考えて、(1) 〜 (3) に入る英語を書きなさい。ただし、(1)は2語、(2), (3) はそれ
ぞれ1語とします。

 

 

 

 

 

【解説】
◎ (1) について
👉 (1) に対するものとして、”traditional things” が図に記されています。
– 2語で traditional things に「対するもの」を表現するものを考えます。
・また、会話の最初の部分で、we meeting system のことを
“this technology” などと表現されていることから、
▶︎ new technologies が入ります。
※この言い方は、直樹の最後の会話に出てきます。

◎(2) について
👉 (2) の部分は、”traditional things” の内容にあたるもので、具体例として
– postcard と the knowledge from our own (2) が挙げられています。
・会話の中では “the knowledge from his past experience (彼の過去の経験からの
知識)” という表現があることからも、
▶︎ knowledge が入ります。

◎(3)について
👉この会話の「まとめ」のような部分なので、会話の最後の方に出てくる可能性が
高いので、チェックしてみます。すると…
It’s important for us to decide when to use new technologies and traditional
things and how to use them.
という表現があることからも、
▶︎ decide がは入ります。

【解答】
ここから、正解は、
(1) new technologies
(2) experience
(3) decide 
となります。

問4の解説と解答

問4  次の英文は、ルーカスが直樹との会話の後に書いた日記の一部です。日記の内容
から考えて、【  】に共通して入る適当な英語を1語で書きなさい。

  After I talked with Naoki, I remembered another story. I was looking for
a new guitar and found some good ones on the internet, but I didn’t decide
to buy one because I can’t【  】them on the internet. So I went to a shop
to【  】them. The shop worker gave me some advice, too. Finally, I bought
the best one.

【解説】
日記の内容は下記の通り。

私が直樹と話した後、私は別な話を思い出しました。私が新しいギターを探して、
インターネットでいいものを見つけましたが、決めることができませんでした、
なぜなら私は、インターネットでそれらを【  】できないからです。だから
私はそれらを【  】するために店に行きました。そこの店員さんは私にアドバイス
もしてくれました。結局、私は一番良いものを買いました。

👉ギターを購入した時の話ですが、話の流れからすると
「インターネット」では「できない」ことで、
「実際の店舗(楽器屋)」では「できる」ことを考えると正解になります。

【解答】
ギターで「できる」「できない」という表現を考えると、
正解は、play となります。

・but I didn’t decide to buy one because I can’t play them on the internet.
・So I went to a shop to play them.

 

 

 

 

 

今回はここまで。

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