１学年の３学期に押さえたいポイント③

１学年の「３学期に押さえたいポイント」の最後、
今回は「過去形」について扱います。

最初に、
「過去形」を扱う前に、
１学年の１年間でどのようにして文法を学んだのかを確認したいと思います。

１学年の１年間で学んだこと

１学年の１学期は、
「現在」と時制に限定し、「I」と「you」の関係の中で、
ーbe動詞と一般動詞の基本的な使い方を学びました。

２学期では、
「Ｉ」と「you」の世界から
☞「第３者」、そして「複数」の世界へと広がります。
・複数形について
・３単現について、学びました。
☞この「広がった世界」に対応するため
・人称代名詞の変化も学び
・様々な問いかけができるように、ＷＨ疑問文についても、学びました。

３学期では、
１、２学期では「現実・事実」だけを扱っていましたが、
☞「考えている」ことを表現するため
・助動詞を学びました。
☞「現在の１点」に集中した表現を学ぶため
・現在進行形を学びました。
☞そして、「現在」からその「時制」を広げて
・過去形を学ぶのです。

このように１年間で、
英語での基礎的な表現が、かなり広がりました。
この部分が土台となって、
ー２学年、３学年の表現を学習していくことになるのです。

このような１年間の「学び」を意識した上で、
指導していくことも大切なことだと思います。

それでは、「過去形」について確認しましょう。

ポイント３　過去形について

過去形を導入する場合は、
もちろん、テキスト中心に進める方法もありますが、
Teacher’s Talk で「昨日」の話から始めて、
「音声」の違いから導入してもいいかと思います。

その後に過去形の構造を確認しましょう。

過去形の構造

・基本的には１学年の１・２学期で学んできた do / does と同じ構造であることは
生徒もすぐ気づくので、最後にその部分も確認し、定着を補強したいところです。

ポイント１　英語で過去の話をする時は、一般動詞の後に -(e)d がつく（肯定文）
☞この時、一般動詞には did が隠れていて、その「しっぽ」として -(e)dが出てくる
ポイント２　過去の否定文は、did not (didn’t) ＋動詞の原形、で表現する
ポイント３　過去の疑問文は、Did ＋主語＋動詞の原形 ～? の形で表現する
☞否定文、疑問文の時は、did が姿を現し、動詞は原形になる

【例文】
・Ken studies English every day.  (下線を yesterday に代えて正しい英文に）
→ Ken studied English yesterday. ・・・ポイント１（過去の肯定文）
「ケンは昨日英語を勉強しました。」
→否定文：Ken did not (didn’t) study English yesterday.・・・ポイント２
「ケンは昨日英語を勉強しませんでした。」
→疑問文：Did Ken study English yesterday?・・・ポイント３
「ケンは昨日英語を勉強しましたか。」
＜答え方＞主語を代名詞にして、did を使って答えます：Yes, he did. / No, he didn’t.
「はい、しました。/ いいえ、しませんでした。」

１学期・２学期で学んだ形は（一般動詞の場合）下記の通り。

【現在】で主語が１・２人称の場合
◎基本文：I study Enlglish every day.
→否定文：I do not ( don’t ) study English every day.
→疑問文：Do you study Enlgish every day?
＜答え方＞ Yes, I do. / No, I don’t.

【現在】で主語が３人称の場合
◎基本文：Emi studies English every day.
→否定文：Emi does not ( doesn’t ) study Englsih every day.
→疑問文：Does Emi study English every day?
＜答え方＞ Yes, she does. / No, she doesn’t.

「過去」に関わる表現とその定着

「過去」の表現をするためには、「過去」を示す語彙もある程度覚える必要があります。

１年生であれば、次のような表現も扱ってもいいのではないでしょうか。
① yesterday（昨日）
② last（この前の）
ーlast week / last Monday / last month / last year など
※last は「最後の」という意味もありますが、「この前の」という意味もあることを押さえましょう。
③ ago（～前）
ーtwo days ago / three weeks ago など

また、このような表現を身に付けさせるために、
「過去形」を用いた英語の簡単日記をつけさせてもいいかと思います。
・１文日記
→ yesterday などを用いて、一文の英語日記を書かせます。
（ただし、一週間は同じ表現を用いないこと、などの条件を加えて。）
・３文日記
→ １文日記のレベルアップバージョン
（時には、last Sunday のことで３文、などの条件を加えるとなおよい）

このような英文日記を課題とする場合は、
できるだけ「生徒の表現」を大切にしたいので、
教科書では規則動詞しか扱われていませんが、必要に応じて不規則動詞
（be動詞の過去形も）紹介して、使わせることが大切です。
ーこれをしないと、
「みんな同じ、無機質な英文」ばかりになってしまいます。
ですから、
「１文日記」の場合、書いた英文の補足的な状況を日本語で加えるなどの工夫をすると
興味関心も高まると思います。

これで、
１学年の３学期に押さえたいポイントは終了です。

 

「1学年の3学期に押さえたいポイント」は「①」から「③」まで
あります。下記にリストアップしますので、興味があるのものが
ありましたら、どうぞクリックしてお読みください。
①助動詞について(can)
②現在進行形について