今日の「ラジオ英会話」の勉強内容です。
tweet で発信してきたものを、
ブログで、まとめたものです。
(基本的に、テキストに書かれているものは省略しています)
今までの道のり
▶︎英語は「配置の言葉」
– 語順は「基本文型」と「修飾語順規則」によって決まる。
– Lesson 1 から 9 までは「修飾語順規則」を扱いました。
月 | lesson | 学習内容 |
4月 | Lesson 1 〜 Lesson 9 | 修飾語順規則 |
4月・5月 | Lesson 11 〜 Lesson 40 | 基本文型 |
6月 | Lesson 41 〜 Lesson 53 | 節・to不定詞・動詞-ing形 動詞原形・過去分詞の拡張 |
Lesson 54・56 | リポート文の拡張 | |
Lesson 57・58・59 | 命令文と there 文 | |
7月 | Lesson 61 〜 80 |
文・動詞句・形容詞+to不定詞・名詞における【説明ルール】 |
8月 | Lesson 81・82・83 | 名詞を/過去分詞・形容詞・節/で説明 |
Lesson 84 〜 93 | 関係代名詞節修飾 | |
Lesson 94・96 | 関係副詞節修飾 [97:関係詞節修飾の完成] | |
Lesson 98・99 | 非制限用法 |
▶︎9月号からは【指定ルール】に入ります。
Lesson 104 形容詞④:形容詞を作ってみる
Opening で
Roza
▶︎Well, Sensei, it’s over-freshing to hear you call me your friend.
Hey, guys. Akino Roza here.
Chris
▶︎Chris McVay here. Chris McVay here. Can you hear me?
Fix this mic. OK, let’s get started.
Dialogue で
① That’s where I am.
👉この where I am – これは wh節です。
where の後ろが疑問形になっていないところがポイントです。
「それが私がいる場所」という意味を作っています。
疑問文ではなく、「文の部品」というわけです。
Practice with Roza
▶︎OK, guys. Let’s practice together.
Now here today’s point is quite simple.
Whatever you put in front of the noun becomes an adjective.
That’s it! So if you put “22-year-old” in front of “son,”
it becomes an adjective.
・All right. So let’s practice the key sentence together.
– I have a 22-year-old son, who lives in Canada.
・Great! One more time.
– I have a 22-year-old son, who lives in Canada.
・Perfect!
Ending
Onishi
▶︎Hey, guys. Thank you so much for your we-always-
admire-you look.
Chris
▶︎Well, that’s a mouthful.
Roza
▶︎Ah 〜, I think you’ve mistaken it for our you’d-better-
what-you-say look.
Chris
▶︎Anyway, these compound adjectives are a bit of a mouthful.
But why don’t you enjoy creating some of your own?
Have fun!
Roza
▶︎That’s right. You can make any kind of compound adjective
you want.
※ we-always-admire-you
👉みんながいつもあなたを称賛するような
※ mouthful
👉(長くて)発音しにくい語句
※ mistake A for B
👉 A を B と間違える
※ compound adjective
👉複合形容詞
Words and Phrases
① no-win-no-lose
👉勝者も敗者もいない
② under-the-table
👉テーブルの下の ⇨ 不正の
これで、
Lesson 104 は終了!
コメント