語順の Review でまとめたものを、
さらに
・分野毎に
・表を用いて、できるだけ簡潔に
整理したものです。
今回は
語順の Review ④では、基本動詞 leave について勉強しました。
そこで、
「基本動詞の学習のポイント」と leave について
表を用いてまとめ直しました。
基本動詞の学習について
※基本動詞とは
▶︎日常頻繁に使われる動詞のこと
– こうした動詞は極端に単純な意味を持つため、無数の状況と日本語訳に
対応します。
そのため基本動詞の学習は、
シンプルなイメージ(中核となる意味・ニュアンス)をつかみ、それがどういった 状況に使われるのかをつぶさに理解し頭に入れることが必要です。 |
🔷今回の基本動詞▶︎ leave の基本イメージ「ある場所から去る」
leave の基本イメージ👉「ある場所から去る」※2つの使い方あり | ||
Week 4 (4月 Week 4) | Lesson 17 | leave の基本イメージ |
Lesson 18 | leave のもうひとつの焦点 | |
Lesson 19 | leave の目的語説明型 |
Lesson 17〜 19 ▶︎基本動詞 leave
leave の基本イメージ「ある場所から去る」 2つの使い方①「去る」という行為に注目②「残されたもの」に注目 |
⬇️
(18) ②「残されたもの」に注目 | ▶︎ forget との違い -「〜に」と場所が示される場合は leave が優先 |
(19)目的語説明型 | ▶︎これも②「残されたもの」に焦点がある使い方 – leave +目的語+説明語句 「目的語を説明語句の状態のままに」しておく |
※( )内の数字は、Lesson 数
👉 Lesson 17 Key Sentence ➡️①「去る」という行為に注目する使い方
▶︎ It’s tough leaving this company.
① leave London for Paris ※ leave for 〜 という表現もあり |
② leave [the job/the soccer club / school] ※「組織・団体を去る」は「やめる」 |
③ leave me ※「人から去る」つまり「見捨てる・別れること」 |
👉 Lesson 18 Key Sentence ➡️「残されたもの」に注目する使い方
▶︎ I left my wallet in the train.
① leave what you can’t eat ※「残す」に焦点 |
② There’s little [no] time left. ※ left は過去分詞で「残された」 |
③ leave a message ※ leave it for tomorrow という表現もあり |
④ leave it to me ※誰かに残しておく – 「任せる」 |
👉 Lesson 19 Key Sentence ➡️ leave + 目的語 + 説明語句
▶︎ Don’t leave your valuables unattended.
① leave the door [ unlocked / open ] ※「 door = [ unlocked / open ] の状態のままに」しておく |
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② leave it as it is ※「 it = as it is のままに」◎ as は「=」- 「現状そうであるように」 |
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③ leave it [ in / out ] ※「 it = [ in / out ] の状態のままに」 |
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④ leave me alone ※「 me = alone の状態にしておいて」 |
これで、
基本動詞 leave のまとめを終わります。
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