今日の「ラジオ英会話」の勉強内容です。
tweet で発信してきたものを、
ブログで、まとめたものです。
(基本的に、テキストに書かれているものは省略しています)
今までの道のり
▶︎英語は「配置の言葉」
– 語順は「基本文型」と「修飾語順規則」によって決まる。
– Lesson 1 から 9 までは「修飾語順規則」を扱いました。
月 | lesson | 学習内容 |
4月 | Lesson 1 〜 Lesson 9 | 修飾語順規則 |
4月・5月 | Lesson 11 〜 Lesson 40 | 基本文型 |
6月 | Lesson 41 〜 Lesson 53 | 節・to不定詞・動詞-ing形 動詞原形・過去分詞の拡張 |
Lesson 54・56 | リポート文の拡張 | |
Lesson 57・58・59 | 命令文と there 文 | |
7月 | Lesson 61 〜 80 |
文・動詞句・形容詞+to不定詞・名詞における【説明ルール】 |
8月 | Lesson 81・82・83 | 名詞を/過去分詞・形容詞・節/で説明 |
Lesson 84 〜 93 | 関係代名詞節修飾 | |
Lesson 94・96 | 関係副詞節修飾 [97:関係詞節修飾の完成] | |
Lesson 98・99 | 非制限用法 | |
9月 | Lesson 101 〜 104 | 【指定ルール】形容詞 |
Lesson 106 〜 113 | 【指定ルール】副詞 | |
Lesson 114 〜 119 | 【指定ルール】否定 (not) |
👉10月号のテーマは「助動詞の征服」。
「助動詞」も「指定ルール」に従って使われます。
Lesson 122 助動詞 may の推量
Opening で
Roza
▶︎Hey, everyone. Akino Roza here.
Onishi
▶︎ありがとうー、ろーざ。
Chris
▶︎Hi, guys. Chris McVay here.
Roza, you’re acting very strangely this morning.
Roza
▶︎What do you mean? Don’t you know?
Chris
▶︎What?
Roza
▶︎It’s time for our lesson.
Chris
▶︎All right. Let’s get started, then.
Dialogue で
① Sota finally texted me.
👉 text という単語が動詞の位置に使われていました。
動詞の位置に現れれば、すなわち動詞というわけです。
「携帯メールを送る」という動詞の使い方
② not feel well
👉「体調が悪い、気分がすぐれない」- そうしたことを意味する表現
③ What’s wrong with 〜?
👉まとめて覚えましょう。人や機械の調子が悪い時に使います。
④ Listen,
👉これは「聞いてください」という相手の attentionを得るための
表現です。
⑤ That’s fine with me.
👉よく使われる表現。 fine というのは「問題がない」という
ニュアンスで使われています。
Ending
Chris
▶︎ I can’t wait to get your wonderful questions.
And I try my best to give you easy-to-understand answers.
Words and Phrases
① disturbing
👉心の平穏を乱すような
② qualified
👉資格・能力のある
③ charismatic
👉カリスマ性のある
これで、
Lesson 122 は終了!
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