大学入学共通テスト2023(R)⑥第３問B

B の模範解答・・・問題をやってから確認しましょう

それでは、先に模範解答です。

B の解答・・・各3点（計9点）

問１ー[３ – 4 – 2 – 1]　問２ー３   問３ー２
※問１は全問正解でのみ得点できる

B の解説

Bでは「あなたの」英語クラブは文化祭のために「アドベンチャー・ルーム」を作る
つもりです。アイディアを得るために。「あなた」はイギリス人が造った部屋に関する
部屋に関するブログを読んでいます。

B   Your English club will make an “adventure room” for the school festival. To
   get some ideas, you are reading a blog about a room a British man created.

問１  Put the following events (①〜④）into the order in which they happened.
　 【 18 】→【 19 】→【 20 】→【 21 】

① The children ate food they are not fond of.
② The children started the search for the sweets.
③ The father decorated the living room in the house.
④ The father gave his sons some clothes to wear.

問２　If you follow the father’s advice to create your won “adventure room,” you
     should 【 22 】

① concentrate on three-letter words
② leave secret messages under the lamps
③ make the challenges gradually harder
④ practise acting like Sherlock Holmes

問３  From this story, you understand that the father 【 23 】.

① became focused on searching for the sweets
② created an experience especially for his children
③ had some trouble preparing the adventure game
④ spent a lot of money decorating the room

それでは、B の解説に入ります。

B の解説 – 靴の広告

👉A も B も「ある設定」のもとでの「英文読解」なので、
一番最初にするべきことは、その「設定」をしっかり把握することです。
▶︎その「設定」が、問題の最初に説明されているので、
まずは、それをしっかりと確認します。

【設定】
A 　Your English club will make an “adventure room” for the school festival. To
    get some ideas, you are reading a blog about a room a British man created.

[登場人物]
・「あなた」
[設定]
・「あなた」は英語クラブの部員です。
▶︎クラブは、文化祭で「アドベンチャー・ルーム」を催す予定です。
▶︎そこでのアイデアを得るために、イギリス人が造った部屋に関するブログを読んでます。

◎そして、この後にその「ブログ」が示されています。

👉ここまでを、
理解した上で、「先に」問題の選択肢をチェックした方が、時間の短縮につながると
思います。

問１について

【選択肢のチェック】
問１  Put the following events (①〜④）into the order in which they happened.
　 【 18 】→【 19 】→【 20 】→【 21 】

① The children ate food they are not fond of.
② The children started the search for the sweets.
③ The father decorated the living room in the house.
④ The father gave his sons some clothes to wear.

【内容】
問１ 次の出来事が起きた順番に並べ替えなさい【 18 】→【 19 】→【 20 】→【 21 】
① 子供たちは好きでない食べ物を食べた。
② 子供たちはスウィーツを探し始めた。
③ 父は家の居間を飾りつけをした。
④ 父は息子に着る服をあげた。

👉ブログを見ると、「アドベンチャー・ルーム」の作り方が段階を踏んで、
説明されています。もちろん、全文を読んで行ってもいいですが、今回は、
選択肢の表現が、「ブログ」にどこにあるかを確認しながら、順番を確認していきます。

① The children ate the food they are not fond of
▶︎最後の段落に、このような文章があります。
“The detectives had to eat their way to the bottom to reveal the clues. 
Neither of my kids would eat yogurt, so this truly was tough for them.”
「探偵たちはヒントを見つけるために底まで食べなければならなかった。私の子供
達はみんなヨーグルトを食べたがらないので、これは本当に彼れにとってきつかった
だろう」
→この英文の前に For the final task とあるので、「出来事」の最後だと思われます。

② The children started the search for the sweets.
▶︎ The third step の段落の最後にこのような文章があります。
“After that, the children started to search for the first clue.”
「その後、子供たちは最初のヒントを探し始めました。」
→段落的にも、そして①が the final task であることからしても、
最後の「出来事」の一つ前だと思われます。

③ The father decorated the living room in the house.
▶︎ First の段落の部分にこのような文章があります。
“I rearranged the furniture in our family room, and added some old paintings
and lamps I had to set the scene.”
「私は家族の意味にある家具の位置をアレンジし直して、自分が持っていた古い絵画と
ランプをその状況を作るために加えました。」
→ adventure room を作る最初の段階であることからも、
最初の「出来事」だと思われます。

④ The father gave his sons some clothes to wear.
▶︎②と同じ The third step の段落の真ん中にあたりにこのような文章があります。
”To get into the spirit, I then had the  children wear costumes.”
「盛り上げるために、それから私は子供たちに衣装を着させました。」
→ 段落的にも、そして、ヒントを探す前の行動だと思われるので、
②の１つ前の「出来事」だと思われます。

👉ここから、正解は、
【 18 】③ →【 19 】④ →【 20 】② →【 21】① となります。
※英文もつけて並べるとこうなります。
③ The father decorated the living room in the house.
⬇️
④ The father fave his sons some clothes to wear.
⬇️
② The children started the search for the sweets.
⬇️
① The children ate food they are not fond of.

問２について

【選択肢のチェック】

問２  If you follow the father’s advice to create your own “adventure room,” 
      you should 【 22 】.

① concentrate on three-letter words
② leave secret messages under the lamps
③ make the challenges gradually harder
④ practise acting like Sherlock Holmes

【内容】
問２ もしあなたが自分自身の「アドベンチャー・ルーム」を作るためにそのお父さん
　　のアドバイスに従うなら、【 22 】した方が良い。
① ３文字の単語に集中する
② ランプの下に秘密のメッセージを置く
③ 課題（問題）を段々難しくする
④ シャーロックホームスのように演じる練習をする

👉１つ１つの選択肢を見ていきましょう。
問１の問題で、「ブログ」全体の内容が大体把握できれば、より簡単に正解が
わかると思います。
① concentrate on three-letter words.
▶︎「３文字の単語」ではなく、ブログで出てくるのは three-digit padlock「３桁の南京錠」なので、❌
② leave secret messages under the lamps
▶︎ lamp は確かに出てきますが、あくまでも「状況設定」のためであり、秘密の
メッセージとの関連とはないので、❌
③ make the challenges gradually harder
▶︎ The third step の段落の真ん中にこのような文があります。
“Remember that the puzzles should get progressively more difficult near
the final goal.”
「謎は最終的なゴールに近づくにつれ段々難しくなるようにすることを忘れないで。」
ここから、⭕️
④ practise acting like Sherlock Holmes
▶︎ The third step の最後で次のような文章があります。
”….and immediately began acting like Sherlock Holmes.”
「そしてすぐにシャーロックホームズのような行動を始めました」
つまり「演じた」のではなく、「行動を始めた」なので、❌

👉ここからすると、正解は
③ make the challenges gradually harder となります。
※ If you follow the father’s advice to create your own “adventure room,” you
should make the challenges gradually harder.

問３について

【選択肢のチェック】
問３  From this story, you understand that the father 【 23 】.

① became focused on searching for the sweets
② created an experience especially for his children
③ had some trouble preparing the adventure game
④ spent a lot of money decorating the room

【内容】
問３ この物語から、あなたはこの父親が【 23 】であることがわかる。
① スウィーツを探すことに集中するようになった
② 自分の子供だけのための経験を造った
③ アドベンチャーゲームを準備するには幾らかの困難があった
④ 部屋を装飾するのにたくさんのお金がかかった

👉１つの１つの選択肢を確認していきましょう。
① became focused on searching for the sweets
▶︎「スウィーツを探す」のも「集中していた」のも子供たちなので、❌
②  created an experience especially for his children
▶︎最後の段落に “This “adventure room” was designed specifically for my family,
so I made some of the challenges personal. “「この “アドベンチャールーム” は、
はっきりと自分の子供達のために設計されたものなので、問題のいくつかは個人的な
ものにした」とあるので、⭕️
③ had some trouble preparing the adventure game
▶︎「楽しんだ」とありますが、難しいこともあった」とはないので、❌
④ spent a lot of money decorating the room
▶︎経費がどのくらい、などの金額的なことに関しては書かれていないので、❌

👉ここから、正解は
② created an experience especially for his children となります。
※ From this story, you understand that the father created an experience 
especially for his children.

これで、
第３問 B を終わります。
次は、第４問 の解説です。