平成29年度試行調査問題~英語・筆記⑤第2問B

平成29年度試行調査問題の5回目です。

今回は、第2問Bを扱います。

第2問Bの問題

B You are going to have a debate about students working part-time. In order to prepare for the debate, your group is reading the article below.

Students and Part-Time Jobs

According to a recent survey, about 70% of Japanese high school and university students have worked part-time. The survey also reports that students have part-time jobs because they need money for going out with their friends, buying clothes, and helping their families financially. Even with such common reasons, we should consider the following question : Is it good or bad for students to work part-time?

Some people believe that students learn several things from working part-time. They come to understand the importance and difficulty of working as well as the value of money. Moreover, they learn how to get along with people. Students can improve their communication skills and gain confidence.

Others think that there are negative pooints about students working part-time. First, it may harm their studies. Students who work too hard are so tired during class that they might receive poor grades in school. This could cause stress. Third, students may develop negative views of work itself by working too much. They may become less motivated to work hard after graduation.

What do you think? In my view, part-time work is not always bad for students. My point is that students shouldn’t do too much part-time work. Research suggests that if students work part-time over 20 hours a week, they will probably have some of the negative expressions mentioned above.

問1 In the survey mentioned in the article, the students were asked, “【 10 】”

① Have you ever worked part-time abroad?
② How much money per week do you make working part-time?
③ What kind of part-time jobs would be good for you?
④ Why do you work part-time?

問2 Your group wants to collect opinions supporting students working part-time. One such opinion in the article is that students 【 11 】.

① can become good communicators
② mostly have worked part-time
③ will have a better chance of getting a full-time job
④ will learn how to dress appropriately

問3 Your grou@p wants to collect opinions opposing students working part-time. One such opinion in the article is that students 【 12 】.

① cannot be helpful in the workplace
② might perform poorly in class
③ should spend more time with their family
④ work part-time to buy what they want

問4 If students work over 20 hours a week, they may 【 13 】.

① begin to feel they need a well-paid job
② continue to work hard at part-time jobs
③ lose interest in working hard after leaving school
④ want to be independent of their families

問5 The writer of this article 【 14 】students working part-time.

① does not have any particular opinion about
② partly agrees with
③ strongly agrees with
④ strongly disagrees with

ここからは、問題の「解説」と「解答」に入ります。
どうぞ、問題に挑戦してからご覧ください。

問題の設定

一番最初に、この問題の設定が書かれています。

B You are going to have a debate about students working part-time. In order to prepare for the debate, your group is reading the article below.

この内容からすると、
パートタイムで働いている学生をテーマとしたデベイトを行います。そのデベイトの準備として下の記事を読んでいる。」という状況です。

それでは、それぞれの問題の解説と解答に入りましょう。

問1の解説と解答

・問1の問題文は、
「記事で言及されている調査結果では、学生たちは”【 10  】”とたずねられていた。」 となっています。

※【 10 】に入る選択肢は下記の通りです。
① ”あなたは今までに海外でパートタイムで働いたことがありますか?”
② ”あなたはパートタイムで1週どのくらい収入がありますか?”
③ ”どんな種類のパートタイムの仕事があなたにとっていいでしょうか?”
④ ”なぜパートタイムで働くのですか?”

◎一段落目に、その解答となるような英文があります。

The survey also reports that students have part-time jobs because they need money for going out with their friends, buying clothes, and helping their families financially.

➡ 黄色の下線の部分はその前の “students have part-time jobs” している理由が示されています。ここから推測されることは、学生たちに「パートタイムの仕事をしている理由」を調査で聞いたということです。

☞ここから、問1の正解は、

④ Why do you work part-time? となります。
※①の “abroad” の部分は、この記事にはありません。また②のように1週間のパートタイムで得られる収入は話題となっていません。同じように③のようにパートタイムの種類についても記事には書かれていません。

問2の解説と解答

・問2の問題文は、
「あなたの(デベイトの)グループはパートタイムで働ている生徒に「賛成する」意見を集めたい。記事の中のそのような1つの意見は、学生たちは【 11   】というものである。」という内容です。

※【 11 】に入る選択肢は下記の通りです。
①(学生たちは)よいコミュニケーションをとることができる人になれる
②(学生たちは)多分パートタイムの仕事をしたことがある
③(学生たちは)フルタイムの仕事を得るよりよいチャンスを手に入れるだろう
④(学生たちは)適切に服を着る方法を学ぶだろう

◎「賛成派」の意見は2段目に書かれています。

Some people believe that students learn several things from working part-time. [1]They come to understand the importance and difficulty of working as well as the value of money. [2]Moreover, they learn how to get along with people. [3]Students can improve their communication skills and gain confidence.

➡ここではパートタイムで学べることが [1]から[3]までの3つの文で説明されています。
[1]お金の価値と同様に働くことの重要性や難しさを理解するようになる
[2]人々とうまくやっていく方法を学ぶ
[3]コミュニケーションのスキルを高め、自信を得ることができる
~この「説明文」と「選択肢」の内容を比較すると、

問2の正解は、

① can become good communicators となります。

問3の解説と解答

問3の問題文は、
「あなたの(デベイトの)グループはパートタイムで働ている生徒に「反対する」意見を集めたい。記事の中のそのような1つの意見は、学生たちは【 12  】というものである。」という内容です。

※【 12 】に入る選択肢は下記の通りです。
①(学生たちは)仕事場で役に立つことができない
②(学生たちは)授業に積極的に参加できないかもしれない
③(学生たちは)家族とより多くの時間を過ごした方がよい
④(学生たちは)自分たちが欲しいものを買うためにパートタイムの仕事をする

◎「反対派」の意見は3段落目に書かれています。

Others think that there are negative points about students working part-time. First, it may harm their studies. Students who work too hard are so tired during class that they might receive poor grades in school. Second, it seems difficult for students to balance work and school. This could cause stress. Third, students may develop negative views of work itself by working too much. They may become less motiviated to work hard after graduation.

➡ここではパートタイムで働くことに否定的なポイントが First, Second, Third の3つ説明されています。
First:パートタイムで働くことが勉強に悪影響を与えるかもしれない。
Second:仕事と学校のバランスをとるのが学生には難しいようだ。
Third:学生たちは働きすぎにより仕事に対する否定的な見方をもってしまうかもしれない。
~この「説明文」と「選択肢」の内容を比較すると、

問3の正解は、

② might perform poorly in class となります。

問4の解説と解答

問4の問題文は、
「もし学生たちが1週間に20時間以上働けば、彼らは【 13 】かもしれない。」という
内容です。

※【 13 】に入る選択肢は下記の通りです。
①(彼らは)高時給の仕事が必要だと感じ始めるかもしれない。
②(彼らは)パートタイムの仕事を一生懸命続けるかもしれない。
③(彼らは)卒業後に懸命に働くことに興味を失うかもしれない。
④(彼らは)家族から独立したがるかもしれない。

◎問題文の「20時間以上働けば」という表現は4段落目の最後にあります。

Research suggests that if students work part-time over 20 hours a week, they will probably have some of the negative experiences mentioned above.

➡内容を確認すると
もし学生たちが1週間に20時間以上のパートタイムを働くなら上記で述べられたようなネガティブな経験を多分いくらかするだろう」となっています。
この「上記で述べられたような」というのは、「3段落目」で述べられている内容のことを指しています。

➡選択肢と「3段落目」の内容を確認すると
選択肢の①・・・言及なし
選択肢の②・・・言及なし
選択肢の③・・・関連する言及あり
ーThey may become less motivated to work hard after graduation. (“Third” から)
選択肢の④・・・言及なし

☞これから、問題4の正解は、

③ lose interest in working hard after leaving school となります。
(If students work over 20 hours a week, they may lose interest in working hard after leaving school.

問5の解説と解答

問5の問題文は、
「この記事の筆者は、パートタイムで働いている学生たち【 14 】です。」という内容になっています。

※【 14 】の選択肢の内容は下記の通りです。
① ~について特別な意見は持っていない
② ~に部分的に賛成である
③ ~に強く賛成している
④ ~に強く反対している

◎筆者の個人的な意見は4段落目に書かれています。

In my view, part-time work is not always bad for students. My point is that students shouldn’t do too much part-time work.

➡「私の意見では、パートタイムの仕事は必ずしも学生たちにとって悪いは言えない。私が一番言いたいのは、学生たちは過剰なパートタイムの仕事をしない方がよい、ということである。」(パートタイムの仕事に対して否定的ではないが、学生たちには注意して欲しいことがある、というスタンスのようです。)

☞これが筆者の意見なので、問5の正解は、

② partly agees with  となります。
(The writer of this article partly agrees with students working part-time.)

今回はここまで。

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